Analisis literario de una canción

Canción y letra: Llueve el amor de Tito"El Bambino"
Escucha la canción y estudia la letra de la canción para realizar el siguiente ejercicio:
1. ¿Se relaciona el título con el contenido de la canción?
¿Qué significa?
2. Escribe todas las palabras que están en lenguaje figurado.

3. ¿De qué trata la canción? ¿A quién está dirigida?

4. Identifica los recursos literarios: imagenes sensoriales, figuras poéticas o retóricas.

Análisis literario de letras de canciones

Actividades:
*Elegir la letra de una canción y consultar con la profesora acerca de la conveniencia de realizar el análisis literario de ese texto.
*Realizar una presentación en la que incluyas el texto seleccionado para ser objeto de un análisis literario teniendo en cuenta lo siguiente:
Recursos literarios: metáfora, símil, hipérbole, ironia, anáfora, imágenes sensoriales, etc.
*Escribir la interpretación de la canción seleccionada enfatizando el sentido figurado de las palabras.

Espacio poético

¿Qué es poesía?

¿Qué es poesía? --dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.

¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?

Poesía... eres tú.

                                                                     Gustavo Adolfo Béquer

En este espacio poético conocerás varias formas de crear, inventar y dejar volar la imaginación para escribir poesía. En el siguiente glosario poético estudiarás varios estilos de poesía. Selecciona el que más te agrade.

¡ A escribir poemas! Realiza una tarjeta en el Programa Ms Publisher y dedícale tu poema a una persona que aprecias mucho.

Jorge Manrique y sus obras interactivo

Jorge Manrique es uno de los poetas más importantes de la literatura española. Estudia su obra de una forma dinámica, presiona la imagen para comenzar el estudio de este gran poeta.

Coplas por la muerte de su padre de Jorge Manrique

En el siguiente enlace puedes encontrar el texto poético. Lee los primeros versos y estudia la estructura o la forma del poema para que realice los ejercicios que encontrarás a continuación que se enfocarán en los versos 26-38. 

Mientras lee el poema considera lo siguiente:

• ¿Se asemejan algunos versos a otros?
• Hay espacios en blanco que pueden tener una función artística especial.
• Empleo de puntuación que crea cierto efecto rítmica.
• Uso de minúsculas o mayúsculas notable.
• Cuando te familiarice con el poema, presiona el botón continuar. Realiza los ejercicios y comprueba el resultado obtenido.

Análisis de cortos animados

Granjero de molinos de Joaquín Baldwin

Observa el corto y luego contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué crees que el granjero siembra molinos?
2. ¿Cuál es la función de los molinos de viento?
3. ¿Qué actitud tiene hacia el trabajo que realiza?
4. ¿Cuál fue la reacción del granjero ante la tempestad?
5. Describe el estado de ánimo del granjero después de la tempestad.
6. ¿Qué ocurrió con las condiciones del tiempo?
7. ¿Qué le cayó en las manos del granjero? ¿Cómo se sintió cuando miró alrededor?
8.¿Cuál es el mensaje del video?

Actividades educativas- corto animado

Observa el corto animado Gagarín y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Quién es Gagarín?
2. ¿Qué le llamaba la atención?
3. ¿Qué hacía cuando veía algo volar al su alrededor?
4. ¿Qué hizo un día cuando dos jóvenes jugaban?
5. ¿Cuál fue la experiencia de estar por el aire?
6. Luego hay una transformación ¿En qué consiste?
7. ¿Cuál es el mensaje de este corto animado?
8. ¿Qué importancia tiene las distintas etapas de la vida?
9. Opina sobre aquellos jóvenes que se desesperan por vivir una experiencia ante de tiempo.