El Pelo Malo- Ejercicios Interactivos comprensión lectora

Antes de la lectura
1. ¿Qué entiendes por racismo?
2. ¿Piensas que todavía existe racismo en Puerto Rico? 
    ¿Por qué?

Durante la lectura

Ejercicios comprensión lectora

Clasifica en lenguaje literal o lenguaje figurado

Identifica las aseveraciones que están de acuerdo odesacuerdo con la lectura.


Después de la lectura
1.  Menciona los argumentos que plantea el autor para expresar
     que no existe el pelo malo.
2. ¿Qué desea comunicar el autor respecto a este tema?