Construir significados implícitos al inferir el tema

Contesta

1. ¿Qué tipo de texto crees que están leyendo estos chicos?
2. ¿Qué tipo de información crees que proporciona ese texto?
3. ¿Qué utilidad piensas que tiene este tipo de textos?
4. ¿En dónde se los encuentra? ¿Quién los lee?
5. ¿Qué características crees que tienen esos textos?