23 de abril de 2025

Llueve el amor- Tito el bambino

 

Preciosa

 

22 de abril de 2025

Fiesta de la Lengua en EBATEC

Celebración de la Fiesta de la Lengua en EBATEC. Estudiantes de 7mo a 11mo desarrollan la escritura creativa mediante poemas y la redacción de cuentos sobre la protección y conservación del ambiente. La semana se le dedicará a la escritora Zulma Ayes.

30 de marzo de 2025

29 de marzo de 2025

Corto para concienciar sobre los desechos plásticos



Lemon es un cortometraje de la Fundación Reina Sofía que nos explica a la perfección como la contaminación causada por los seres humanos irrumpe de manera negativa en el transcurso de la naturaleza.

28 de marzo de 2025

Las partes del cuento

 En las siguientes actividades identificarás las partes del cuento


Presiona la imagen para relizar la actividad

26 de marzo de 2025

La noche de los feos- Mario Benedetti

 


Antes de la lectura

1. Observa los cortos de la película "A Walk in the CloudsUn paseo por las nubes. (1994) 20th Century Fox / Zucker Brothers

2. ¿Cómo son los dos protagonistas de la película? (Comenta su aspecto físico)

3. ¿Es importante que los personajes principales de una película o de un cuento sean atractivos? ¿Por qué?



4. Observa la ilustración del cuento: La noche de los feos de Mario Benedetti.

5. Según el título del cuento y por la ilustración ¿cómo serán los personajes del cuento que leerás a continuación?

6. ¿Crees que van a enamorarse? ¿O van a tener sólo un amor espiritual? Para leer el cuento presiona el enlace del título.

Durante la lectura

  1. ¿Cómo y dónde se conocieron los dos jóvenes del cuento?
  2. ¿Cómo manejan sus defectos físicos? ¿Qué admira él de ella?
  3. ¿Por qué hay una referencia a Narciso?
  4. Al final hay algo más poderoso que el criterio de juzgar por la apariencia física, ¿crees que el amor puede vencer estigmas sociales?
Después de la lectura
  1. ¿Crees que la belleza sea un criterio social?
  2. ¿Te parece que la belleza sólo alude al físico?
  3. ¿Cuál es la base de esa relación, y cómo cambia cuando están juntos en el apartamento del chico? ¿Por qué lloran?
  4. ¿Crees que una buena relación puede empezar así? Explica.
  5. Dramatiza la escena que más te impresionó del cuento y preséntala al grupo en el Programa Movie Maker o realizas una presentación en Ms Power Point sobre el concepto belleza, amor o estigma social puedes compararlo entre sí. Puedes hacer referencias de alguna noticia, película o texto. Esta tarea se realizará en equipo.

24 de marzo de 2025

El color de mis palabras - Resúmenes por capítulo

 

El color de mis palabras resumen por capitulos by perezc on Scribd

El niño que enloqueció de amor de Eduardo Barrios

 

El nino que enloquecio de a... by Fabian Boni Gallardo Ferreira

La guagua aérea de Luis Rafael Sánchez (película)

 


Contesta:
  1. Menciona algunas razones por las cuáles los puertorriqueños han emigrado hacia Estados Unidos a través de la historia. ¿Son las mismas razones que muestra a los personajes de la guagua aérea?
  2. En términos generales y según los presenta la obra. ¿cómo dirías que son estos emigrantes?
  3. En la actualidad, ¿los emigrantes puertorriqueños son así? Explica.
  4. Este proceso de emigración, ¿es igual en el resto de Latinoamérica? Explica.
  5. ¿Crees que Bob va finalmente a enviarle los pasajes a su esposa e hijas? ¿Por qué?
  6. ¿Crees que Bob va finalmente a enviarle los pasajes a su esposa e hijos? ¿por qué?
  7. ¿Crees que Francisco está haciendo lo correcto? ¿Por qué? ¿Qué harías en su lugar? 
  8. ¿Por qué Pilar dice que ella es del pueblo de Nueva York?
  9. ¿Qué significado tiene el título de esta pieza teatral?
  10. Escoge uno de los personajes, imagina lo que hizo una vez llegó a New York y redacta la historia.
  11. ¿Incluirías otro personaje en la obra? ¿Cuál? ¿Por qué?
  12. Menciona los aspectos de la obra que muestran características de los puertorriqueños. Justifica con ejemplos sacados del texto.

El color de mis palabras de Lynn Joseph

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La guagua aérea (fragmento) de Luis Rafael Sánchez



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Historia de una gaviota y d... by perezc

Trabajo Especial : El niño que enloqueció de amor Eduardo Barrios by perezc on Scribd

Historia de una gaviota y del gato que la enseñó a volar de Luis Sepúlveda

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23 de marzo de 2025

El niño que enloqueció de amor

 

22 de marzo de 2025

El niño que enloqueció de amor(fragmento) de Eduardo Barrios


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El color de mis palabras- Trabajo Especial

 

Trabajo Especial : El color de mis palabras by perezc on Scribd

21 de marzo de 2025

La guagua aérea( Fragmento) by perezc

15 de marzo de 2025

Ensalada de versos by perezc

9 de marzo de 2025

Amor por el bosque de Mario Benedetti

 


 Antes de la lectura

1. Conoce a Mario Benedetti 
    a. ¿Dónde nació?
    b. ¿A qué se dedicó?
    c. Obras más importantes
2. ¿Cuál es la diferencia entre un cuento y una fábula?
3. ¿Qué importancia tiene proteger y preservar los bosques?


 
Durante la lectura

1. Busca el significado de las siguientes palabras en contexto
    a. Había objeciones contra la tozudez de las mulitas.
    b. La ronca sapiencia de los sapos.
    c. Un yacaré, la única diferencia estaba en la dentadura.
    d. Las calandrias cantaban el himno del bosque.
    e. Un señorito ceñudo y sañudo que apareció en el bosque.
    f. Miró con resentimiento a arbustos y alimañas.
   g. Lograron sobrevivir a la hecatombe, pasado el estupor inicial
        huyeron 
despavoridos.

 2. Explica por qué el autor dice en el tercer párrafo que, "pese a
     todas las dificultades de la vida salvaje, aquel era un bosque
     feliz".
 3. ¿Qué suceso afecta negativamente la felicidad del bosque?
 4. ¿Por qué al referirse a los seres humanos el autor utiliza el
      diminutivo "hombrecitos"?

 Después de la lectura
  1. La ironía es un recurso expresivo que consiste en decir lo
      contrario de lo que se dice. ¿Cómo el autor emplea la ironía
      al final de este relato?
  2. ¿Cuál es el mensaje de este texto? El mensaje está
       relacionado con algún hecho de la realidad. Explica.
  3. Realiza una tabla donde señale los personajes, acciones,
      atributos y formas de comunicación.
  4. Menciona los tres sucesos más importantes
      a. inicio
      b. nudo o desarrollo
      c. final

Amor por el bosque de Mario Benedetti

Amor por el bosque de Mario... by perezc

1 de marzo de 2025

Colección de poemas 1

 Presiona la imagen para leer los poemas 

Colección de poemas 2

Presiona el libro para leer los poemas 
 

Un encuentro con mi poema by perezc on Scribd

 

Rúbrica para encuentro con mi poema by perezc on Scribd

21 de febrero de 2025

Día internacional de la lengua materna

Estudiantes desarrollan la escritura creativa mediante
la realización de poemas diamantes

Poemas diamantes by perezc

20 de febrero de 2025

Miau (fragmento de la novela) Benito Pérez Galdós by perezc on Scribd

8 de febrero de 2025

Estudio de canciones para identificar figuras literarias




Escucha y lee las letras de las siguientes canciones. Luego indica las figuras literarias que presentan.

Llueve el amor- Tito el bambino

El Amor - Ricardo Arjona

Azul- Cristian Castro


Barquito- Tito el Bambino


Suerte- Shakira


El Niágara en bicicleta- Juan Luis Guerra




Identifica las figuras literarias en canciones by perezc on Scribd

 

Poema Diamante by perezc on Scribd

7 de febrero de 2025

6 de febrero de 2025

¡Cien días de clases!

Poema número cien by perezc on Scribd

29 de enero de 2025

Conceptos de la poesía

Conceptos de poesia by perezc

Repasemos los elementos de la poesía

 

Conceptos y elementos de la poesía

 

Actividad de versos y prosa by perezc on Scribd

 

Ejercicios para identificar verso o prosa

 

El verso y la prosa by perezc

19 de enero de 2025

Figuras literarias- ejercicios interactivos

 

11 de enero de 2025

Clases de predicados. Predicado nominal

Predicado verbal: Los complementos

 

Conjugación del verbo ser



 



Conjugación del verbo estar

 


Conugación del verbo parecer

 


2 de enero de 2025

Poema 20 de Pablo Neruda by perezc on Scribd

 

Comprensión lectora para el poema XX de Pablo Neruda

 

Comprensión lectora para el poema XX de Pablo Neruda by perezc on Scribd