1 de febrero de 2014
20 de enero de 2014
Conjugación del verbo "estar" en poesía
Poema: Lección de gramática
Yo estoy, tú estás
y
ella está y él también:
y
todos los que estaban, estuvieron
y
están muy bien.
Estamos,
estaremos
nosotros:
ella y él
estarán
lado a lado y yo, que estuve,
estaré.
Y
si acaso estuviera
alguien
que no haya estado aquella vez,
¡bienvenido!,
que estar es lo importante
y
que todos estén.
30 de noviembre de 2013
Plataforma para crear cuentos personalizados
1) Descárgate de
este enlace ADOBE AIR el runtime
de Adobe para poder ejecutar aplicaciones AIR. Es un programa gratuito similar
al visor de archivos PDF o Flash pero con el nuevo formato creado por Adobe
para que funcione en tu computadora, independientemente del sistema operativo
que tengas.
2) Ahora descárgate la plataforma de cuentos personalizados que te permitirá introducir las fotos de los personajes, configurar la tonalidad de su piel, Escoger el tipo de letra, el idioma que desees, modificar las ilustraciones del cuento y editar el texto para escribir tu propia historia.
12 de noviembre de 2013
Historia de Arroz con Habichuelas- Comprensión lectora
Antes de la lectura
- Conoce la escritora Ana Lydia Vega
- ¿Qué importancia tiene en Puerto Rico el arroz blanco y las habichuelas coloradas?
- Investiga sobre la historia política de Puerto Rico y la búsqueda de identidad puertorriqueña
- En la literatura, ¿cómo se refleja el tema de la identidad puertorriqueña
- Define las figuras literarias metáfora y alegoría
- Enciclopedia de Puerto Rico
- Puerto Rico en breve
- Literatura e identidad nacional en Puerto Rico
- Historia literaria de Puerto Rico
Durante la lectura
- Fíjate en los personajes del cuento, forman parte de la gastronomía puertorriqueña. ¿ A quiénes representan en el cuento?
- ¿Cuál es el conflicto o la problemática que presenta el cuento?
- El cuento menciona varias expresiones puertorriqueñas, selecciona el significado en el siguiente ejercicio interactivo.
- ¿La cultura de un pueblo incluye los alimentos que consume? Argumenta.
Después de la lectura
1. Compara las características de Arroz y Habichuelas.
1. Compara las características de Arroz y Habichuelas.
2. Escritura creativa
Redacta un cuento con un nuevo ambiente y cambia el final del cuento por uno sorpresivo.
11 de noviembre de 2013
10 de noviembre de 2013
9 de noviembre de 2013
Repaso interactivo de la construcción de textos
En la siguiente aplicación puedes:
- Comprender discursos orales y escritos en diversos contextos.
- Expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en diversos contextos.
- Usar los conocimientos de la lengua y las normas de uso lingüístico actual para hablar y escribir de forma adecuada.
- Utilizar las destrezas básicas de la lengua, tanto para buscar, recoger y procesar información como para escribir textos propios del ámbito académico.
Para trabajar con la aplicación sigue las instrucciones:
Diviértete con el texto descriptivo
Lee el siguiente texto descriptivo Tormento (fragmento) de Benito Pérez Galdós. Identifica todos los adjetivos. Reescribe el texto y cambia los adjetivos por otros con significados distintos.
7 de noviembre de 2013
La descripción y tipos de descripción
En el siguiente enlace encontrarás teoría y actividades interactivas sobre la descripción y los tipos de descripción.
- ¿Cómo se hace una descripción?
- ¿Cómo describir un objeto?
- Describir un proceso
- Descripción de personas
- ¿Cómo se hace una prosopografía?
- El retrato
- Ejercicios de práctica interactivo
5 de noviembre de 2013
Juego interactivo de textos expositvos
Presiona la ilustración para comenzar a jugar.
El texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio objetivo de los hechos, las ideas o los conceptos. Su finalidad es informar temas de interés general para un público no especializado y, en ocasiones, sin conocimientos previos.
3 de noviembre de 2013
Ejercicio interactivo de clasificación y acentuación ortográfica
- Presiona la imagen para comenzar el ejercicio interactivo.
- Escucha atentamente las instrucciones.
- Repasa las reglas de acentuación ortográfica.
- Ref. http://www.educa.jcyl.es/
31 de octubre de 2013
Convierte un mito en cuento
Muchos escritores han utilizado los mitos como inspiración para escribir cuentos. Unos de los más célebres es Franz Kafka. Él utilizó el mito de Ulises y las sirenas, que recoge Homero en La Odisea.
En el mito de Homero, Ulises se encuentra con unos animales terribles- mitad mujer, mitad pez- que hacen sucumbir a todas las naves que intentan pasar el mar Egeo. Las sirenas logran hacer naufragar a los marinos seduciéndolos con su dulce canto. Para poder regresar a su hogar en la isla de Itaca, Ulises se hace encadenar al mástil de su nave. Se tapa los oídos con cera.
Franz Kafka reescribe este mito cambiando el lenguaje narrativo. Realizó unos cambios en la trama del mito y lo convirtió en el cuento El silencio de las sirenas.
Actividades:
- Lee el cuento El silencio de las sirenas de Franz Kafka
- Investiga un mito que haya sido muy conocido en la historia.
- Convierte el mito en cuento, le puedes cambiar la historia o algunos de los elementos principales.
- Puedes añadirle imágenes.
16 de octubre de 2013
Diviértete mientras trabajas con textos informativos interactivos
Aprende, conoce y diviértete redactando noticias y textos informativos.
5 de octubre de 2013
Día mundial de los Docentes

“¡Un llamamiento a la docencia!” es el lema del Día Mundial de los Docentes 2013(5 de octubre), que la UNESCO celebra conjuntamente con sus asociados, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Internacional de la Educación (IE).
Habida cuenta de que los docentes son la fuerza más enérgica en pro de la equidad, el acceso y la calidad de la enseñanza, un llamamiento a la docencia significa una exhortación en favor de la educación de calidad para todos.
30 de septiembre de 2013
Actividades para crear noticias
En este enlace obtendrás información sobre la noticia y sus componentes.
Presta atención al significado, a las características y a la estructura de la noticia en
prensa escrita. Luego te ofrece varias actividades para realizar y publicar noticias.
29 de septiembre de 2013
El mándala como estrategia para la comprensión lectora
Mándala- Se
trata de figuras incluidas dentro de un círculo, pero no solo el círculo forma
parte del mándala,
sino todas las formas que se consideran básicas (cuadrados, triángulos, círculos, otros.)
El uso de mándalas en la educación aporta muchos beneficios como permitir respuestas de reacción a estados emocionales, desarrollar la creatividad productiva y psicomotriz; Facilitar la concentración y la óptima disposición del cerebro para el aprendizaje. Además, el estudiante pueda expresarse mediante el arte y la pintura. Los mándalas puede ser un estímulo motivador para cualquier aprendizaje:
- presentar temas, mapas
- memorizar contenidos
- comprender relaciones
- definir conceptos
- análisis literario
- desarrollar el proceso de comunicación
Los valores en los cuentos de Terrazo
28 de septiembre de 2013
Escritura creativa con mándalas
El mándala es una excelente estrategia didáctica para desarrollar la escritura creativa, los estudiantes pueden dibujar y crear su propio mándala para redactar un texto sobre un tema que se le ofrezca en clases o sobre cualquier tema libre. Además, puede ser un gran inspirador en la poesía y escribir unos versos.
Este mundo lleno de colores,
hermosos, cálidos
y divisores,
guarda en el centro una mujer que
reflexiona,
porque en sus manos está el mundo que evoluciona,
en un mándala multicolores.
Es el mándala de forma circular
atrayente, colorido y modular,
dibujas dentro el firmamento o la naturaleza,
sin dejar escapar toda la belleza,
que adentro guarda de una manera singular.
Este mundo lleno de colores,
hermosos, cálidos y divisores,
guarda en el centro una mujer que reflexiona,
porque en sus manos está el mundo que evoluciona,
en un mándala multicolores.
Es el mándala de forma circular
atrayente, colorido y modular,
dibujas dentro el firmamento o la naturaleza,
sin dejar escapar toda la belleza,
que adentro guarda de una manera singular.
hermosos, cálidos y divisores,
guarda en el centro una mujer que reflexiona,
porque en sus manos está el mundo que evoluciona,
en un mándala multicolores.
Es el mándala de forma circular
atrayente, colorido y modular,
dibujas dentro el firmamento o la naturaleza,
sin dejar escapar toda la belleza,
que adentro guarda de una manera singular.
Mándalas en la Internet
En el siguiente enlace http://buscar.dibujos.net/mandalas/ puedes encontrar 80 modelos de mándalas para que disfrutes pintarlos o simplemente imprimirlo y luego pintarlos con crayones o lápices a colores.
Ambiente y naturaleza
El árbol de los mándalas
22 de septiembre de 2013
Texto Narrativo: La Noticia by Carmen Lydia Pérez Rojas on Scribd
1– Señala las partes y las características de la noticia.
2– ¿Se responde a las preguntas propias de la noticia en la entradilla?
3- ¿El cuerpo de la noticia sitúa lo más importante al principio y después
los detalles?
4– Inventa una historia en la que expliques qué llevó a alguien a ocultar estos particulares
tesoros.
5- Conviértete en reportero y escribe una noticia que haya ocurrido en tu
escuela o pueblo en el último mes.
6– Busca una noticia reciente en un periódico o en Internet y comprueba si reúne
los requisitos para ser una buena noticia.
7– Escribe la noticia con la que te gustaría que comenzara mañana las telenoticias.
Adáptala para ofrecerla oralmente a tus compañeros en clase, como si fueras el
presentador o presentadora de noticentro.
21 de septiembre de 2013
Trabajan la noticia informativa
Las fotos muestran el trabajo en clase. Los estudiantes en grupos de dos o tres leían noticias de diferentes periódicos para seleccionar dos noticias para crear una sola. El primer paso fue hacer un borrador. Luego que tenían formada la noticia, se cotejaba y se pasaba a la publicación realizada en Ms Publisher.
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