5 de diciembre de 2009

Poema ilustrado: Las flores




Las flores
                C. Pérez

Flores hermosas que los campos adornan,
el viento lleva sus aromas que a la tierra perfuman.
Extendidas por las praderas parecen una alfombra,
acompañadas de árboles que les brindan su sombra.
Caminando entre las flores he podido percibir
una luz radiante que alegra mi vivir.

Viven en distintos lugares que no desean escapar,
hacia las verdes praderas para que las puedas contemplar.
En los hogares del mundo debieran de florecer
para que la alegría pudiera crecer.

16 de noviembre de 2009

Exposición de cuentos: Mundo de papel

13 de noviembre de 2009

Mundo de papel- exposición cuentos

Mundo de papel fue una actividad que trabajó con las competencias básicas del curso de español, la integración curricular, el uso de las tics y la técnica de papiroflexia. Estimuló la creatividad del estudiante, la habilidad manual, relajación, concentración en la realización de trabajos artísticos y educativos. Promovió la lectura y la redacción de cuentos para concienciar a los estudiantes del núcleo escolar sobre la conservación y protección del ambiente.


10 de noviembre de 2009

Crear un mundo con papiroflexia



Papiroflexia o el origami es un arte de origen japonés relacionado con hacer figuras de papel. Las figuras de papiroflexia van desde un simple barquito, los conocidos aviones de papel que tienen mayor popularidad, el clásico molino de viento, hasta formas geométricas alucinantes.

Observa la siguiente historia animada de Fred, un hombre muy hábil que con papel cambia y le da forma al mundo con sus manos.

            ¿En qué consisten esos cambios? ¿Por qué Fred lo realiza?

  1. Realiza tu propia historia de papel. Selecciona la figura o las figuras que más te guste, sigue las instrucciones para que aprendas a construirlas y redacta una breve historia sobre la conservación y protección del ambiente.conejo , mariposa, ballena, barco, corazón, rosa, rana, perro, pajarito
  2. Otras referencias :

    http://www.amorigami.com.br/
    http://www.webplastica.es/paginas/papiroflexia.html

8 de noviembre de 2009

Corto animado -Mundo de papel de Fred



Observa el siguiente corto animado de Fred, un hombre muy hábil que con papel cambia y le da forma al mundo con sus manos.
  1.  ¿En qué consisten esos cambios? ¿Por qué Fred lo realiza?
  2. Realiza tu propia historia de papel. 
  3. Selecciona la figura o las figuras de oragami que más te guste, sigue las instrucciones para que aprendas a construirlas.
  4. Redacta una breve historia sobre la conservación y protección del ambiente. conejo mariposaballena,
    barcocorazónrosaranaperropajarito

2 de noviembre de 2009

Historia incierta


Escribe un texto utilizando las siguientes preguntas guías:
  1. El personaje ¿es masculino o femenino? ¿joven, adulto o anciano?

  2. ¿Va caminando hacia delante o retrocede?

  3. ¿Por dónde camina: una acera, el campo, un tejado, etc.?

  4. ¿Qué tiene delante de sus ojos: una lámpara, un enjambre de abejas, unas pesas saliendo del techo, una señal de tráfico colgada, etc.?

  5. Imagina que es una tirilla cómica, ¿cuál será la siguiente imagen?

26 de septiembre de 2009

21 de septiembre de 2009

La noche de los feos- Mario Benedetti


Antes de la lectura

1. Observa los cortos de la película "A Walk in the Clouds" Un paseo por las nubes. (1994) 20th Century Fox / Zucker Brothers

2. ¿Cómo son los dos protagonistas de la película? (Comenta su aspecto físico)

3. ¿Es importante que los personajes principales de una película o de un cuento sean atractivos? ¿Por qué?



4. Observa la ilustración del cuento: La noche de los feos de Mario Benedetti.

5. Según el título del cuento y por la ilustración ¿cómo serán los personajes del cuento que leerás a continuación?

6. ¿Crees que van a enamorarse? ¿O van a tener sólo un amor espiritual? Para leer el cuento presiona el enlace del título.

Durante la lectura

  1. ¿Cómo y dónde se conocieron los dos jóvenes del cuento?
  2. ¿Cómo manejan sus defectos físicos? ¿Qué admira él de ella?
  3. ¿Por qué hay una referencia a Narciso?
  4. Al final hay algo más poderoso que el criterio de juzgar por la apariencia física, ¿crees que el amor puede vencer estigmas sociales?
Después de la lectura
  1. ¿Crees que la belleza sea un criterio social?
  2. ¿Te parece que la belleza sólo alude al físico?
  3. ¿Cuál es la base de esa relación, y cómo cambia cuando están juntos en el apartamento del chico? ¿Por qué lloran?
  4. ¿Crees que una buena relación puede empezar así? Explica.
  5. Dramatiza la escena que más te impresionó del cuento y preséntala al grupo en el Programa Movie Maker o realizas una presentación en Ms Power Point sobre el concepto belleza, amor o estigma social puedes compararlo entre sí. Puedes hacer referencias de alguna noticia, película o texto. Esta tarea se realizará en equipo.

14 de septiembre de 2009

15 de agosto de 2009

Tipos de textos


Existen varias maneras de enfocar la clasificación de los textos. Algunas de ellas centran su atención en la estructura interna de los textos y aspiran a clasificarlos según un criterio único y otras toman el texto como un hecho comunicativo y entienden que, por lo amplio y diverso que es el objeto que se pretende clasificar necesariamente hay que utilizar más de un criterio.

Ejercicios interactivos

Actividad # 1

Actividad # 2



Ejemplos de tipos de textos



La redacción consiste principalmente en poner nuestros pensamientos por escrito de forma clara, precisa, concisa y correcta. La Dra. Matilde Albert en su libro Redacción y Estilo nos dice: "De poco sirve tener unas magníficas ideas si no se dispone del instrumento apto para expresarlas debidamente".
En el siguiente enlace te presentan cuatro tipos de textos: el narrativo, descriptivo, expositivo y argumentativo y algunos ejemplos.

10 de agosto de 2009

Proceso de la redacción

La redacción y la composición resultan ser eficaces cuando son efectivas y funcionales. Esto ocurre cuando se logra plenamente el objetivo propuesto, que puede ser: informar, pedir, convencer, persuadir, convocar, atraer, narrar, agradecer, invitar, etc. El proceso de la redacción requiere de la planificación para responder a las siguientes preguntas:
  • ¿Por qué escribo? Propósito del escrito
  • ¿A quién lo dirijo? Destinatario
  • ¿Qué digo? Contenido
  • ¿Cómo lo organizo? Estructura
  • ¿Cómo lo expreso? Estilo

15 de junio de 2009

Origen de la Internet


Investiga cómo se originó la Internet. ¿Quiénes la inventaron? Presiona el siguiente enlace en pdf.

14 de junio de 2009

Textos sonoros




Redacta un párrafo corto con palabras que contengan un determinado sonido, de tal forma que cuando se lea en voz alta se escuche una sucesión de sonidos.
Ejemplos:
A veces sueño con soles suaves y sedosos que me susurran sonidos.
El tigre rugía mientras cruzaba ríos y arroyos.

13 de junio de 2009

Ortografía dudosa


En el siguiente ejercicio selecciona la palabra correcta que completa la oración. Presiona aquí para realizar el ejercicio.

12 de junio de 2009

Juega, diviértete y aprende



Adivina qué palabra se oculta en el juego El ahorcado seleccionando una a una las letras que la componen.

Utiliza el diccionario



A la hora de redactar un texto es importante seleccionar el vocabulario correcto y evitar toda clase de errores. Te recomiendo tener siempre cerca un buen diccionario. La Internet dispone de varios. Aquí te ofrezco un diccionario en línea.

11 de junio de 2009

¿Y por qué hay tantos porqués?


Por qué
Tiene un valor interrogativo o exclamativo, por lo que se utiliza en oraciones con signos de interrogación o exclamación:¿Por qué no has contestado?
¡Por qué cosas viene este hombre!

A veces, las oraciones interrogativas o exclamativas van sin sus signos correspondientes (discurso indirecto), pero se sigue utilizando esta forma:
El quería saber por qué no viniste.
Ella me pregunto por qué no la sacabas a bailar.

PorqueSe utiliza esta forma en constestaciones a preguntas:
¿Por qué no has contestado? Porque pensaba que tu no estabas.
¿Por qué no estudias? Porque estoy cansado.

También se utiliza en otras expresiones con un sentido de causa o explicación:El no viene porque dice que se aburre.
El policía nos multó porque no llevabamos la documentación.

PorquéFunciona comos sustantivo y significa el motivo, la razón, la causa de aquello de lo que se está hablando:
El porqué de tu despido sigo sin entenderlo.
Nunca nos justificó el porqué de su decisión.


Ejercicio de práctica:

Relaciona cada frase con el porqué correcto. Presiona aquí para realizar el ejercicio.

8 de junio de 2009

¿Cómo escribir un ensayo?

Un ensayo es un escrito en prosa que consistente en la exposición de ideas acerca de un tema filosófico, político, social, etc. desde un punto de vista muy personal del autor. 

20 de mayo de 2009

Clase Graduanda 2009 (Grupo 12-5)


14 de mayo de 2009

Clase Dairexus 2009

Clase Graduanda Dairexus
Escuela Superior José Campeche
San Lorenzo, Puerto Rico

Don Quijote de la Mancha-Exposición 2009


5 de mayo de 2009

Escritura Creativa



Deja correr tu imaginación y desarrolla tu creatividad...

I. Redacta una historia de misterio en el Programa Ms Word e inserta imágenes. Comienza con la siguiente oración...

Era una tarde lluviosa y fría cuando de repente se escuchó...


II. Lee el texto Instrucciones para subir una escalera de Julio Cortázar. Utiliza el estilo de Cortázar y escribe las instrucciones en Ms Word para realizar una de las siguientes tareas:
  • caminar descalzo
  • comerse una fruta
  • acampar en el bosque
  • bañarse en la playa
  • pintar un cuadro

III. Fotopalabras
  1. Selecciona varias fotos o bájalas de Internet en http://www.flickr.com/
  2. Redacta oraciones que te inspiren las fotos.
  3. Redacta un texto siguiendo una secuencia lógica con las oraciones.
  4. Luego realizas una narración digital utilizando el Programa Movie Maker.

IV. Personajes de ficción
  1. Elige la historia que más te guste.
  2. Cambia las palabras que se encuentran en los blancos.
  3. Continúa el relato en primera persona.
  4. Presenta la historia completa en Ms Power Point con ilustraciones.

V. Explora el paisaje
  1. Escribe un reportaje después de investigar y explorar el paisaje.
  2. Comparte tus experiencias y vivencias.
  3. Selecciona el tipo de salida que quieres realizar aquí.
  4. El trabajo se realizará en equipo y se utilizarán los programas Movie Maker y Captivate.

2 de mayo de 2009

Federico García Lorca y Mecano


Estudio del Romance de la luna de Federico García Lorca y la canción Hijo de la Luna de Mecano inspirada en este romance.

Lee el
Romance de la luna y luego escucha la canción de Hijo de la Luna de Mecano



Ejercicio para la comprensión.

1. ¿Por qué la luna y el niño tienen que tener miedo de los gitanos?

2. Infiere que ocurre al final con el niño.
3. Escribe el asunto de ambas composiciones.
4. Realiza un mapa visual en el Programa Inspiration o Ms Word y señala las semejanzas en ambas composiciones.

Poema cantado Romance de la luna -Federico Lorca


1 de mayo de 2009

Los vuelos de Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci
Pasó su vida observando el vuelo de los pájaros. Obsesionado con la idea de hacer realidad el sueño humano de volar, analizó entre dibujos y anotaciones las acrobacias de las libélulas y los murciélagos. Las leyes del equilibrio y de la gravedad.


Trabajo de investigación
Realiza una presentación en Ms Power Point sobre:
  1. ¿En qué consistieron los estudios que hizo Leonardo da Vinci sobre el vuelo y los diseños que desarrolló en torno al tema?

  2. ¿Qué aportes legó da Vinci a la aeronáutica moderna?

15 de abril de 2009

Tirilla cómica

Imagina que vio un artículo muy interesante.
¿De qué trata? ¿Qué opinan los demás?

13 de abril de 2009

Diviértete jugando con Don Quijote

Presiona el enlace o la imagen para comenzar el juego

11 de marzo de 2009

La oposición en la poesía

Varios efectos del amor, Lope de Vega



Desmayarse, atreverse, estar furioso,áspero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo,
leal, traidor, cobarde y animoso,

no hallar fuera del bien centro y reposo,
mostrarse alegre, triste, humilde, altivo,
enojado, valiente, fugitivo,
satisfecho ofendido receloso.


huir el rostro al claro desengaño,
beber veneno por licor suave,
olvidar el provecho, amar el daño;

creer que el cielo en un infierno cabe,

dar la vida y el alma a un desengaño:
esto es amor. Quien lo probó lo sabe.





Definición del amor                             
Francisco de Quevedo
 Es hielo abrasador, es fuego helado,es herida que duele y no se siente,
 es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.

Es un descuido que nos da cuidado,
Un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.


Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.
Éste es el niño Amor, éste es su abismo.
¿Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo!

Lee y compara los dos poemas.
  1. Escribe los términos y expresiones utilizados por ambos autores en cada poema que implican contradicción mediante un mapa visual utilizando el Programa Inspiration.
  2. ¿Qué relación guarda el juego de oposiciones con el mensaje que los autores nos quieren comunicar? Lo puedess ilustrar con un dibujo en Paint o Ms Word.
  3. Escribe dos estrofas en oposiciones para describir la vida en el blog.

2 de marzo de 2009

Poemas “Limericks”

Son poemas cortos, generalmente chistosos con una estructura específica. Limericks comenzó en Irlanda y sigue una forma estándar de cinco líneas y de un esquema de la rima del aabba.


Primer verso - Define al protagonista
Segundo verso- Indica sus características
Tercero y Cuarto versos- Se realiza un predicado
Quinto verso- Epíteto final extravagante


Ejemplo:
Es una maestra poetisa
inteligente y sumisa
escribe poemas extraños
para los estudiantes de cuarto año
esa increíble maestra poetisa

28 de febrero de 2009

Curso de aprendizaje electrónico de Microsoft


En este curso se describen las distintas categorías de programas de productividad y el uso de cada uno de ellos. Asimismo, se describen las características y comandos de la interfaz de usuario de estos programas. En este curso, también aprenderás a realizar tareas básicas con los programas de productividad de uso más extendido. Presiona el enlace para ver el curso.

11 de febrero de 2009

Mientras por competir con tu cabello - Luis de Góngora

Luis de Góngora y Argote (1561-1627) nació en Córdoba y estudió en SalamancaTuvo una gran afición al juego y era de carácter arrogante y mordaz, lo que le creó enemigos, siendo el más conocido de ellos su rival literario Francisco de Quevedo (1580-1645). Quevedo y Góngora se escribieron numerosas poesías satíricas el uno contra el otro. Casi toda la producción literaria de Góngora es lírica. Sus obras más importantes son: Las Soledades y la Fábula de Polifemo y Galatea.

Este soneto de Góngora (1582) es una continuación del tema del Carpe diem que utilizó el poeta renacentista español.




Mientras por competir con tu cabello
Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido al sol relumbra en vano;mientras con menosprecio en medio el llanomira tu blanca frente el lilio bello;
Mientras a cada labio, por cogello.

siguen más ojos que al clavel temprano;y mientras triunfa con desdén lozanodel luciente cristal tu gentil cuello,

goza cuello, cabello, labio y frente,

antes que lo que fue en tu edad doradaoro, lilio, clavel, cristal luciente,
no sólo en plata o viola troncadase vuelva, mas tú y ello juntamenteen tierra, en humo, en polvo, en sombra en nada


Ejercicios para la comprensión lectora:
1. Lee el poema Mientras por competir con tu cabello.

2. Realiza un mapa visual en el programa Inspiration o puedes utilizar "autoshapes" que te ofrece el programa Ms Word para que establezca la comparación que hace el poeta de la belleza de la mujer y la naturaleza.

3. Presiona el siguiente enlace para realizar el próximo ejercicio.

6 de febrero de 2009

Hay amores que matan




¿Conoces estas novelas? Todas tienen un tema similar...


  • De amor y de sombra (1984), Isabel Allende (Chile)
    Esta es la historia de Irene y Francisco, dos jóvenes enamorados que, gracias al amor, se salvan de una realidad violenta y trágica: la dictadura, donde sólo hay odio, muerte y crueldad...

  • La pasión turca (1993), Antonio Gala (España)
    En la voz de una mujer, Antonio Gala nos cuenta la historia de amor entre Desideria, una joven española, y Yaman, un guía turístico al que conoce en su recorrido por Turquía. Con el tiempo la relación cambia, se vuelve oscura y obsesiva. Una pasión peligrosa...

  • El amor en los tiempos del cólera (1985), Gabriel García Márquez (Colombia)
    La historia de amor entre Florentino y Fermina ha sido siempre una pasión imposible: desde jóvenes se amaban, pero sólo ahora, a los ochenta años, han realizado su sueño: estar juntos.

26 de enero de 2009

Escucha...Lee...y Analiza canción sobre el cuidado ambiental


Estudio y análisis de la canción ¿Dónde jugaran los niños? del Grupo Maná


Antes de la lectura
  1. Investiga las contribuciones del grupo Maná al medio ambiente
  2. Escucha la canción ¿Dónde jugaran los niños? del Grupo Maná
Durante la lectura
  1. ¿De qué habla esta canción?
  2. ¿Compara el mundo en la niñez del abuelo con el mundo de hoy?
  3.  ¿Qué le preocupa al autor de la canción?
  4. ¿Qué fenómenos naturales del medio ambiente destaca el autor? Subráyalos en la canción.
Después de la lectura
  1. Redacta un breve ensayo en Ms Word para describir lo que se puede hacer para salvar la Tierra.
  2. Analiza las consecuencias de nuestras acciones sobre el medio ambiente a través de una narración digital utilizando el Programa Movie Maker.

¿Dónde jugarán los niños?- Ejercicio tiempo verbal