Estudio del cuento: Encancaranublado de Ana Lydia Vega
Tema Generador: Identidad Cultural- Somos partes del Caribe
Antes de la lectura
1. El título del cuento Encanranublado ¿qué te recuerda?
2. ¿Qué significará encanranublado?
3. Menciona las islas que componen el archipiélago antillano
4. Describe la situación actual de las islas del Caribe.
Durante la lectura
1. Describe la embarcación. ¿Qué peligros los acechaban?
2. Menciona las personas que subieron en la embarcación y de dónde procedían.
3. ¿Qué lengua utilizaron para comunicarse?
4. ¿Hacia dónde se dirigían los tres hombres? ¿Qué tenían en común?
5. ¿Qué ocurrió cuando se acercaron al Triángulo de las Bermudas? ¿Quién los ayudó?
Después de la lectura
1. Respecto al uso del lenguaje. ¿Qué características presenta este lenguaje?
2. Cita ejemplos de palabras o frases del texto que dicen los personajes.
3. ¿Qué representa la aparición del barco americano?
4. Menciona que otros temas están presentes en el cuento
5. Reflexiona sobre las palabras del puertorriqueño ¿Cuál fue el mensaje que les transmitió?
80 comentarios:
Isamarie Díaz Díaz 12-2
1.Español Caribeño.
2.Que vaina,oh pero bueno.
3.La salvación para ellos y verse mas cerca del progreso.
4.La diferencia de la cultura y la importancia de la comunicación.
5.Que Estados Unidos no es el progreso si no el trabajo que uno realiza.
Adams Rodríguez 12-6
1. Lenguaje regionalista y presencia del ingles.
2. Ejemplos de la palabras o frases del texto que dicen los personajes
- ¿ Van para Miami , tu ?
- Oh, pero en Santo Domingo
ni trabajo habian
- Levanta el corcho,pierto
- Pica caña y caña pica de sol a sol,tú
- Que vaina,
- Como si fueramos poco pario la abuela
- Dejen eso,caballero,ta bueno ya que nos vamos a pique,
-Chico,ya tu ves que donde queiere se cuencen frijoles
- Alza el cagadero,madamo,que te jiede a ron y a tabaco
La a parición del barco americano representa la Salvación.
Temas presente en el cuento:
negocios,el estilo de lenguaje de como eran las situaciones en sus paises.
5. Reflexiona sobre las palabras del puertorriqueño ¿ Cuál fue el mensaje que quiso transmitir ?
* Una historia de unos naufragos en como se compone sus culturas en latinoamericano, pero mas en las islas del Caribe que tanbién hablan del racismo, la transulturacion, la desunión, la pobreza y la represión politica.
Karla M.Claudio Laureano. 12-3
Despues de la lectura:
1)Las carracteristicas que presenta el lenguaje: Las imagenes,los signos de interogación,los signos de la escritura.Es donde se ve el enfasis.
2)Palabras o fraces de los personajes:Levanta el corcho,prieto.Como si fueramos pocos parió la abuela.Fajando como un toro bravo en dirección a la barriga haitiana.
3)La aparición del barco americano representa Salvación.
4)Otros temas que estan presentes en el cuento son las costumbres de cada pais.El trabajo en equipo.Lo que ocurre en cada lugar.
5)Mensaje del Puertorriqueño:
Que al parecer los gringos tienden a ser personas sumamente egoistas y que si no trabajas y no te esfuerzas lo suficiente No obtendras nada a cambio jamás.Que tienes que luchar para lograr todas tus metas,que el camino no sera facil pero que también depende de ti...
Amarilys Serrano Camacho 12-3
1.Representa comunicación y lo latino.
2.Pica caña y caña de sol a sol tu, que vaina hombre,levanta el corcho prieto,alza el cagadero,madamo,dejen eso,caballero ta bueno ya que nos vamos a pique.
3.Representa salvacion.
4.Temas presentes el querer superarse,la independencia, la forma de adaptarse al diario vivir.
5.El mensaje que quizo transmitir fue que uno debe luchar por lo que quiere hasta lograrlo eso es deber de uno.
Clarissa Ayala 12-4
1.Las caracteristicas que presenta este lenguaje es uno comprendido,entendido y se~as.
2.-Van pa Miami tu?
-Que vaina,hombre.
-Oho pero en Santo Domingo ni trabajo habia.
-Como si fueramos pocos pario la abuela.
-Chico,ya tu ves que donde se quiere se cuecen frijoles.
3.Para mi la aparicion del barco representa la salvacion de estos indocumentados,y la esperanza de un mejor futuro.
4.Otros temas que nos da esta historia es el querer superarse,costumbres y habla de otros paises,convivencia y sobre todo la importancia de la comunicacion.
5.el mensaje que nos quiso transmitir la historia fue que si te propones algo en tu vida vida lo puedes lograr asi allan mil obstaculos en el camino.
Willenise rodriguez zayas 12-3CONTESTACIONES
1.Personas analfabetas,Faltos de educaciòn y en busca de un mejor futuro para su familia.
2.El cielo es una conga encojonada para bembè de potencias.,allì se dijo la jodienda de ser antillano,negro y pobre.,como si fueramos pocos pariò la abula,Aquì si quieren comer tienen que meter mano y duro.Estos gringos no le dan na gratis ni a su mai.
3.La aparicion del barco americano representa la salvacion el rescate señales de vida .
4.La pobreza,Deseos de progresar,un mejor porvenir para su familia.
5.El mensaje que quiso transmitir el puertorriqueño fue que en momento de falto de trabajo no ai comida para alimentar.
Johathan M. Vega Prado 12-3
1.Representa el entendimiento entre las personas.
2.Van pa Miami tu ?, Oh pero en Santo Domingo ni trabajo habia ... , Que vaina hombre, levanta el corcho prieto,alza el cagadero madamo,que te jiede a ron y a tabaco.
3.Representa la salvación.
4.Otros temas del cuento son : El como sobrevivir, el entendimiento al comunicarse.
5.Creo que es que uno debe hacer su esfuerzo sin facilidad osea que uno mismo se lo gane por su propio sudor de la frente.
solimar 12-5
Después de la lectura
1)las caracteristicas que presenta el personaje en este lenguage es que esta mezclado un poco de español y fances
2) el ejemplo que yo citaria es que el cielo es una conga enojada para bembé d pontencia.
3)que los salvan del mal tiempo que hay. pero se les hace dificil.
4)el otro tema que presenta en el cuento es la comunicaciÓn verbal y cono uno aprende las diferentes culturas.
5) el mensaje que quiso trasmitir era que uno como persona puede aprender distintas culturas y tradiciones como hermanos.
Después de la Lectura
1.Respecto al uso del lenguaje. ¿Qué características presenta este lenguaje?
-Respecto al uso del lenguaje las características que presenta este lenguaje son que cada uno de los personajes tiene una forma particular de hablar que caracteriza su pueblo de procedencia y esto se hace notar por la diversidad del lenguaje presentada en el cuento.
2.Cita ejemplos de palabras o frases del texto que dicen los personajes.
-Estos gringos no le dan na gratis ni a su mai.
-Alza el cagadero, madamo, que te jiede a ron y a tabaco…
-Tout Dominikken se pit.
-Get those niggers down there and let the spiks take care of’ em.
-Oyeme, Viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene día y noche…
3.¿Qué representa la aparición del barco americano?
-La aparición del barco americano representa una falsa esperanza que le ofrecían los estadounidenses a los emigrantes en busca de de un mejor porvenir en suelo americano.
4.Menciona que otros temas están presentes en el cuento
-Emigración
-Racismo
-Problemas económicos y sociales de los países antillanos
-Falta de ética entre los personajes
5.Reflexiona sobre las palabras del puertorriqueño ¿Cuál fue el mensaje que les transmitió?
-Fue un mensaje de advertencia…
Por estar en territorio americano, no será fácil la vida, hay que trabajar duró porque el estadounidense no les va a regalar nada.. Cómo dijo el puertorriqueño -Aquí si quieren comer tienen que meter mano y duró.
Argénesis Cruz
12-4
Joel Ramos Rivera 12-3
Contestaciones:
1. Representa los distintos acentos del lenguaje de cada país.
2.Que vaina, pica caña y caña pica de sol a sol, tu?, como si fueramos pocos y pario la abuela, levanta el corcho prieto, fajando como un toro bravo en dirección a la barriga haitiana.
3.La aparicion del barco americano representa la salvación.
4. El trabajo en equipo, la pobreza y lo que ellos son capaz de hacer para un mejor vivir.
5. Que con los americanos para ganarte algo tienes que trabajar.
Carolin Campos Ramírez 12-3
1.Las caracteristicas que representa este lenguje: El acento y la pronunciacion que tiene cada país.
2.Ejemplos que dicen los personajes:
-Como si fueramos pocos pario la abuela.
-Van pa Miami,tú.
-Óyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene día y noche.
-Oh, pero en Santo Domingo ni trabajo habia.
-Pica caña y pica caña de sol a sol, tú.
-Que vaina, hombre
-Chico ya tú ves que donde quiere se cuecen frijoles.
-Levanta el corcho, prieto.
-Alza el cagadero,, madamo, que te jiede a ron y a tabaco.
-Yo pienso meterme en negocios allá en Miami
-Tout Dominiken se pit.
3.El barco americano representa un mejor futuro y una mejor calidad de vida.
4.Los temas que estan presentes en el cuento son: Las diferentes costumbres, La superación y La comunicación.
5.El mensaje del puertorriqurño fue que si quieren sobrevivir en los Estados Unidos tienen que sudar para obtenerlo que quieren porque los gringos no les gusta mantener a personas vagas.
Marta E. Alverio Rosa 12-2
1)Este lenguaje presenta caracteristicas tipicas y jibaras de cada pais.
2)-Antenor dijo:"Mais oui o un C'est ca asaz".
-Diògenes dijo:"alza el cagadero,madamo que te jiede a ron y a tabaco".
-Calmelo dijo:"el problema es que en Cuba las mujeres se creen iguales a los hombres y,vaya,no quieren dedicarse".
3)La esperanza de lograr el sueño Americano.
4)El Abuso,El rasismo y La traiciòn.
5)Que la vida en Estados Unidos no es fasil y hay que luchar para salir adelante.
Juan J. Carrasquillo 12-2
1.Las caracteristicas de el lenguaje presentado en el cuento es uno de especificacion del pais ya que todos hablan su idioma.
2.-Pica caña y caña pica de sol a sol,tú...
-Chico, ya tu ves que donde quiere se cruecen los frijoles
-Oyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche...
3. El barco americano representa la salvacion y superacion que ellos querian.
4. -Pobreza
-Problemas sociales
-superacion
-problemas Economicos
-desesperacion(necesidad)
5.Que no solo tienen que pasar trabajo en su pais tambien en otros paises yluchar por lo que quieran.
Yajaira I. Dávila 12-2
1. Espaňol Caribeňo
2. Como si fuéramos pocos parió la abuela
-¿Van pa Miami, tú?
-Pica caňa y caňa pica de sol a sol tú..
-Qué vaina, hombre.
-Chico, ya tú ves que de donde quiere se cuecen frijoles.
3. Para mi representa la salvación de los protagonistas y lograr seguir adelante mejorando su futuro.
4. La diferencia de cultura, Diferente acentuación, y el Esfuerzo que lleva salir adelante.
5. El mensaje que el puertorriqueño quiso trasmitir es que en Estados Unidos para poder salir adelante hay que trabajar hasta mas no poder y es un deber que nos corresponde a todos.
Jose Luis Camacho 12-5
1.Este lenguanje representa distintos acentos del pais.
2.Oh pero bueno levanta el corcho prieto alza el cagadero,mandamo dejen eso,caballero esta bueno ya que nos vamos a pique.
3.EL barco representa salvacion.
4.El trabajo en equipo e la contumbreben cada pais.
5.El cuentohabla de un naufrago que como se compone su cultura en latinoamericano,en la islas del caribe.
4 octubre 2010
Perla Martínez Gordián 12-4
1. Las características que presenta este lenguaje son diferentes ya que los tres personajes tienen formas diferentes de hablar por su país de procedencia.
2. Algunos ejemplos de palabras o frases del texto que dicen los personajes son:
-Como si fuéramos pocos parió la abuela-
-¿Van pa Miami, tú?-
-Óyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene día y noche-
-Pica caña y caña pica de sol a sol, tú-
Chico, ya tú vez que donde quiere se crucen frijoles-
-Alza el cagadero, madamo, que te jiede a ron y a tabaco-
3. La aparición del barco americano representa la salvación de los indocumentados y el mejor futuro que deseaban tener en Miami.
4. Otros temas que están presentes en el cuento son:
-Diferentes formas de expresarse
-Superación
-Emigración
-Problemas económicos y sociales de los países antillanos, entre otros.
5. Pienso que el mensaje que el puertorriqueño quería transmitir es que si verdaderamente uno anhela algo hay que luchar por eso ya que todo lo que brilla no es oro.
Cristoher Nunez 12-4
1)Que hay muchos paises con diferentes de usar y expresar su idioma.
2)Mugia el quisqueyano,fajando como un forro en dirrecion a la barriga haitiana.
3)L aparicion del barco representa a los Estados Unidos.
4)Hay temas como la economia,culturas y costumbres.
5)Si quieres el persuit of happiness tienes q buscarlo o morir intentandonlo.
Dayanara Pláceres Delgado 12-4
1. Las características que presenta este lenguaje son que cada persona habla el mismo idioma que es el español pero lo hablan con acentos diferentes.
2. Ejemplos de palabras o frases del texto que dicen los personajes son:
-Como si fuéramos pocos parió la abuela-
-¿Van pa Miami, tú?-
-Óyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene día y noche-
-Chico, ya tú vez que donde quiere se crucen frijoles-
-Alza el cagadero, madamo, que te jiede a ron y a tabaco-
3. La aparición del barco americano aparte de representar la salvación de los indocumentados, representa el mejor futuro que desean tener.
4. Otros temas presentes en el cuento son:
-Negocios
-Superación
-Emigración
5. El mensaje que el puertorriqueño quiso transmitir es que todos piensan que por estar en Estados Unidos la vida es más fácil y la realidad es que estés donde este tienes que luchar por lo que verdaderamente deseas.
Kevin X. Santos 12-3.
1.Las caracteristicas de los lenguajes son especificas de su pais.
2.-Pica caña y caña pica de sol a sol,tú...
- Que vaina,
- Como si fueramos poco pario la abuela.
3.La aparicion del barco americano representa su salvacion.
4.Diferenciaa culturales
-Pobreza
-Necesidad
5.El mensaje que quiso transmitir fue que para tener lo que quieran tienen que esforzarse y no depender de los demas.
Zacha N. De Jesus Morales
12-3
1.Este lenguaje representa caracteristicas como las de mimica y señas.
2.Ejemplos de cifras:
Oyeme,viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche.
Que vaina hombre.
Pica caña y caña pica de sol a sol, tu...
3.Representa que ya estaban en aguas americanas osea, que habian llegado a Estados Unidos.
4.Habian temas como el del trabajo que no habia en los paises de donde ellos venian e iban a buscar un mejor estado para ellos poder salir hacia delante.
5.El mensaje que quiso transmitir el puertorriqueño para fue que si uno se propone algo uno puede lograrlo solo ahy que estar seguro de uno mismo de que si va a poder realizar eso que quieres y que no tienes que irte de tu pais para hacerlo porque en tu pais y en donde sea lo puedes lograr si tu te lo propones si lo puedes hacer.
Esta lectura presenta un trabalengua y una parodia.Uno de los ejemplo son:-Oyeme,viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene.-Oh,pero en Santo Domingo ni trabajo habia...-Tout Dominikennn se pit.El barco americano representa la salvacion de la gente que estada en el barco.Otros temas que presenta en la historia son el razismo, hambre, miseria, deceos de un nuevo futuro.El mensaje que quiso transmitir el puertorriqueño es para obtener algo tienes que trabajar para conceguirlo.
1. Las características que representa este lenguaje es el Castellano-Español. que tenían diferentes acentos y vocabularios distintos.
2. Ejemplos de citas de palabras o frases del texto:
- Carmelo: Pica caña y caña pica de sol a sol.
- Diógenes: Alza el caldero, madamo, que te jíede a ron y a tabaco.
- Antenor: Tout Dominikenn se pit.
3. El barco representa ayuda, vida y un nuevo comienzo.
4. Algunos temas presentados en el cuento son:
- los tipos de cultura
- la comunicación
5. El mensaje que transmite es que todos nos ayudamos y podemos llegar a donde queremos.
Adilén Alverio de Jesús
12-2
La caracteristica que presenta este lenguaje es traba lengua u parodia.Oyeme ,viejo,aquellos era trabajoviene dia y noche.Representa la aparicion de un barco Americano que representa lasarbacion.Van y se aventura E.U en busca de beneficio economicoquisieron decir en su pais no tenian buena economia y vivienda.El puertorriqueno dijo si no trabajadajan no comen.
Alexis Baez Malave 12-2
1.Representa muchas caracteristica porque ahy mucha comunicacion entre ellos y se pueden entender aunque sean de otros paises y nacionalidades.
2."Como si fueramos pocos pario la abuela" "En mi pais traen a los dichosos madamos pa que la piquen y a nosotros que nos coma un caballo"
3.Significaba un alibio para ellos porque ya no iban a estar naufragos y porque iban a poder progresar en un pais con mas oportunidades para ellos.
4.Otros temas que ahy presente en el cuento es el de el rasismo, las indiferiencias, lo duro que es estar estable en su mismo pais, etc.
5.Que uno puede hacer lo que quiera en el lugar donde sea solo tu lo puedes lograr si te lo propones y si pones todo el empeño y el esfuerzo para llevarlo acabo.
Johanellys Lopez Vidal 12-2
1. Respecto al uso del lenguaje. ¿Qué características presenta este lenguaje?
Este presenta el lenguaje castellano espanol donde se encuentran los diferentes acentos y vocabularios.
2-Cita ejemplos de palabras o frases del texto que dicen los personajes.
Las palabras o frases del texto que dicen los personajes son:
-levanta el corcho
-que vaina
-alza el cagadero
-madamo
-como si fueramos pocos pario la abuela
3. ¿Qué representa la aparición del barco americano?
La aparición del barco americano representa ayuda,estabilidad, progreso y una nueva vida.
4. Menciona que otros temas están presentes en el cuento
Otros temas que están presente en el cuento son: Lenguaje, Paises, formas de ser de los diferentes paises y como ayudarse unos a los otros.
5. Reflexiona sobre las palabras del puertorriqueño ¿Cuál fue el mensaje que les transmitió?
El mensaje que les transmitio el puertorriqueño fue que todos se ayudan unos a los otros por que con union todo se puede.
Leish M. Santiago Dávila 12-3
III. Después de la Lectura
1. Este lenguajje es español caribeño con diferentes acentos y vocabularios vulgares.
2. Citas:
Atenor-> Tout dominiken se pit.
Diógenes-> Alzar el cagadero, madamo que te deje a von ya tabaco.
Carmelo-> Pica caña y caña de sol a sol.
3. EL barco representa ayuda, un nuevo comienzo con una mejor calidad de vida para cada uno de ellos.
4. Otros Temas:
- Diferentes Acentos
- La Comunicación
- Los Tipos de Cultura
5. Mensaje del Puertorriqueño:
Hay que trabajar para lograr lo que uno desea en el futuro. nadie regala nada hay que luchar para obtenerlo. Si todos nos ayudamos podemos llegar a donde queremos llegar.
Miralys Gonzalez 12-2
1.Este cuento presenta lenguaje de personas analfabetas o de educacion.Yen busca de un buen bienestar para ellos y su familia.
2.*Que vaina,oh pero bueno.
*Van para Miami,tu?
*Pica caña y caña pica de sol a sol,tú...
*Oh pero en Santo Domingo ni trabajo habia...
3. La aparicion del barco americano representa Salvacion.
4.Las costumbres de otros paises y su bienestar.
5.El puertorriqueño quizo transmitir el mensaje,de que ahy que lucha para lograr todas sus metas,ya que el camino no es nada de facil,pero si se puede.
Brian Silva 12-6
1.El lenguaje del cuento presenta,caracteristicas especificas de su pais y la mezcla de idiomas.
2.-Alza el cagadero,madamo,que te jiede a ron y a tabaco.
-Que vaina
-Levanta el corcho,prieto.
-Oh,pero en Santo Domingo ni trabajo habia....
3.El barco americano representa Salvacion,ayuda y volver a vivir.
4.- El miedo.
- El rescate de los navegantes.
5.El puertorriqueño les quizo decir que para poder comer tenian que trabajar y duro.No le iban a dar nada gratis a nadie.
Thalia G. Morales Aponte 12-3
1. Es un lenguaje importante para la comunicación mundial.
2. Dominicano- pero que vaina, oh pero bueno.
Haitiano- maiz oui o timiducho
Cubano- oyeme viejo aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche.
3. Representa la salvación de los antillanos que estaban naufragados.
4. El racismo, el discrimen y el prejuicio.
5. Que para los americanos dar algo hay que darles algo a cambio.
John A. Rodriguez 12-5
1.El lenguaje es regionalista y ingles.
2.Levanta el corcho prieto.Como si fueramos pocos pario la abuela.Oyeme viejo aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche.
3.La aparicion del barco americano representa la salvacion de los naufrago.
4.Las diferencias,pobreza el poco trabajo y trabajo fuerte.
5.El puertoriqueno quiso decir que para ganarse la comida tenian que trabajar duro y tambien que los americanos no dan nada gratis ni siquiera a su familia.
Yariela Santiago Figueroa 12-2
Después de la lectura
1. El lenguaje presenta diferentes características de acuerdo a la identidad y procedencia de cada personaje. Cada personaje tiene su forma en particular para expresarse y transmitir el mensaje.
2.
• Como si fuéramos pocos parió la abuela
• Mais oui o un C’est ça asaz
• Oyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene día y noche…
• Oh, pero en Santo Domingo ni trabajo había…
• Pica caña y caña pica de sol a sol, tu…
• Que vaina, hombre.
• Chico, ya tú vez que donde quiere se cuecen los frijoles
• Levanta el corcho, prieto
• Tout Dominikenn se pit
• Alza el cagadero, madamo, que te jiede a ron y a tabaco
• Get those niggers down there and let the spiks take care of ’ em
3. El barco representa la salvación y la oportunidad de los emigrantes para seguir adelante y tener un mejor futuro.
4. En el cuento están presentes temas como, La pobreza, La emigración, La supervivencia, La discriminación racial, El rechazo y La superación.
5. El mensaje que quiso transmitir el puertorriqueño es que si quieren obtener algo tienen que esforzarse y luchar hasta alcanzarlo. Muchas personas piensan que en otros países la vida se les va hacer fácil pero la realidad es que tienen que trabajar duro y esforzarse para poder sobrevivir.
Jean C. Martinez 12-4
1.El lenguaje que representa este cuento es la mezcla de idiomas y sus costumbres.
2.Que vaina,oh pero bueno.
Chico,ya tu ves que donde queiere se cuencen frijoles.
Pica caña y caña pica de sol a sol,tú
3.El barco americano respresenta salvacion.
4.El valor de varios hombres.
5.El puertorriqueño quizo decir con este mensaje que en la vida ahy que luchar por todo.
Omar J. Navarro 12-5
1.Respecto al uso de la lectura. ¿Qué características presenta este lenguaje?
Una de las características que presenta es el lenguaje latino
2.Cita ejemplos de palabras o frases del texto que dicen los personajes
“El cielo es una conga encojonada para bembé de potencias”
“aquel náufrago quería pon”
“un zafacón de ricos”
“Los tiburones son pellizco de ñoco”
3.¿Qué representa la aparición del barco americano?
Represento un milagro, felicidad, etc.
4.Menciona que otros temas están en el cuento
Naufragio, amistad, pobreza, esperanza, héroes, problemas económicos, etc.
5.Reflexiona sobre las palabras del puertorriqueño ¿Cuál fue el mensaje que quiso transmitir?
El lenguaje que quiso transmitir el puertorriqueño fue que si querían obtener su libertad tenían que trabajar duro porque los gringos no dan las cosas fácilmente. En pocas palabras tenían que seguir hacia adelante.
Ashley Díaz 12-3
1)Esta lengua representa la diferencia que hay entre ellos por su procedencia,acentos y sus palabras vulgares.
2)Frases del texto:
-Oh pero bueno
-Oyeme aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche
-Que vaina
-Pica caña y caña pica de sol a sol.
3)La aparición del barco americano representaba la salvacion y ver mas cerca su futuro
4)Otros temas
-La comunición
-La pobreza
-La imigración
-Economia
5)El mensaje que le quizo dar fue que tiene que trabajar fuerte y mucho porque las cosas no son gratis y los gringos no ayundan ni a sus madres.
Awilda M. Vazquez 12-3
1)Las caracteristicas del lenguaje representa diferente mane de entender los poemas y los cuentos mejor.
2)Las frases son:
-Que vaina
-Oh pero bueno
-van pa miami tu?
3)Representa algo muy importante y intersante para la historia de hoy en dia.
4)De los huracanes, los barcos americanos y de los haitianos.
5)Le quiso decir que los gringos no son muy bueno y que si quieres algo lo tienes que trabajar fuerte.
Cynthia Sanchez 12-2
1.) Presenta diversidad de lenguas.
2.) - aqui si quieren comer tienen que meter mano y duro. Estos gringos no le dan na gratis ni a su mai
- Oyeme viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche...
3.) La salvacion.
4.) Bueno esta:
-Racismo
-Imigracion
-Problemas economicos
5.)El mensaje para mi fue que uno no debe rendirse, en un mundo como el que vivimos ahora es bueno luchar hasta lograr lo que queremos.
1.El lenguaje presenta un tipo de español diferente de jerga de cada isla caribeña.
2.Como decir el famoso chico! del cubano o el Oh pero bueno! del dominicano.
3.Para ellos ese barco americano representa su milagro su salvación.
4.En el cuento se utilizan otros temas como las culturas,costumbres y la pobreza.
5.El mensaje que quizo transmitir el puertorriqueño es que para tu querer ser alguien en la vida tienes que esforsarte mucho y sin depender de nadie.
Kevin Hernández González 12-2
Yazmin Casiano Hernandez
12-6
1-Representa cada acento del lenguaje de cada pais
2-como si fuera poco,pario la abuela
-que vaina
-levanta el corcho
-prieto
-aqui si quieres comer tienes que que meter mano y duro estos gringos no le dan na gratis ni a su mai.
3-La aparicion del barco americano representa esperanza de salvacion.
4-Otros temas que estan presente en el cuento son:
-la crisis financiera
-el desempleo
-la dictadura de Cuba.
5.Les quizo decir que tenian que trabajar para recibir lo que deseaban.
Ancelin Muñoz 12-4
1. Caracteristicas que presenta este lenguaje:
- Presenta el español castellano, el latin vulgar, señas, gestos, y diferentes acentos.
2.Ejemplos de frases o palabras del texto que dicen los personajes:
- Gracias, hermanito
- Como si fueramos poco pario la abuela
- ¿Van pa Miami, tu?
- Tal era el nombre de pila del inquieto santiaguero.
- Oyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche...
- Oh, pero en Santo Domingo ni trabajo habia...
- Pica caña y caña pica de sol a sol, tu...
- Que vaina, hombre.
- Levanta el corcho, prieto
- Tout Dominikenn se pit
3. Representacion de la aparición del barco americano:
- Salvacion, fe y esperanzas.
4. Otros temas que están presentes en el cuento:
- Pobreza
- Racismo
- Poco trabajo
- Discrimen
- Necesidad
- Emigraciones
- Sacrificios
5.El mensaje que quiere transmitir el puertorriqueño es que no debemos de quejarnos tanto y agrdecer nuestras vidas que esta llena de oportunidades. La mayoria de las veces lo que hacemos es lamentarnos, cuando deberiamos esforzarnos para obtener lo que queremos. Miremos nuestros vecinos y comparemos nuestras vidas con las de ellos, deberiamos hacer una diferencia y sacarle provecho a lo que tenemos.
Fabian Alexis Carrion Alicea
12-6
1-Representa la diferencia de acentos en el lenguaje de cada isla
2-oyeme
-Mais oui o un c'est ca asaz
-alza el cagadero
-toun dominikenn sepit
-dejen eso caballeros
3-L a aparicion del barco americano representa salvacion.
4-Otrso temas que estan presente en el cuento son:
-la dictadura de Cuba
-el desempleo
-las diferencias culturales.
5-Que se debe luchar y esforzarse para lograr lo que deseas.
Despúes de la Lectura
1-Este lenguaje presenta caracte'risticas de un español.
2-Antenor, desde que salio de Haití no ha visitado ni siquiera un botesito de pescadores.
Diógenes, como si fuera poco pario la abuela.
Carmelo, yo pienso meterme en negocios en Miami.
3-La aparición del barco Americano me imagino que tuvo que ser que estaba pasando por ese lugar y escucho un naufrago.
4-La razas, trabajo en equipo etc.
5-Hay que tener presente que no puede existir el racismo y hay que aprender todo tipo de idiomas.
María Andújar
12-4
Jackeline I. Mendez 12-6
1.Personas que no saben como tener una buena comunicacion buscando un mejor porvenir para si mismo y sus familiares.
2.nos vamos a pique, un silbato sordo,requiem politico, macana de sadico...
3.Un medio de transportacion y ademas un medio de salvacion el cual se van a transportar a los Estados Unidos.
4.La cultura , la comunicacion y como sufren los inmigrantes.
5.Que debemos mejorar la calidad de vida humana y ayudar a los que emigran buscando un mejor futuro.
Caroluan Abreu Orozco 12-3
1.Respecto al uso del lenguaje las características que presenta son; un vocabulario vulgar español caribeño con diferentes tipos de acentos.
2.Algunas frases que dicen los personajes son:
-Diógenes:Como si fuera poco parió la abuela.
-Carmelo:Chico,ya tú ves que donde quiera se cuecen frijoles.
- entre otras frases.
3.La aparición del barco representa la salvación.
4.Otros temas que están presentes en el cuento son:
a)En busca de una mejor calidad de vida.
b)Las diferentes culturas.
c)La pobreza.
5.El mensaje que quiso transmitir el puertorriqueño fue;Que los americanos no regalan nada que tienen que trabajar y eforsarse para tener y ganarse lo suyo.
Kelvin G. Perez Davila
12-5
1)Las caracteristicas del lenguaje no son claras,era maltratado y pobre.
2)Palabras o frases, que vaina,cuesen frijoles, te jiede, chulo y ta bueno ya.
3)La aparicion del barco americano era un milagro conjunto de la Altagracia,la caridad del cobre y las siete potencias africanas.
4)busque da de comestibles, clubes de citas, lo dificil del trabajo en donde vivian
5)Que si quieren ganar dinero tienen que trabajar fuerte
Gabriel a cruz rosado
1 caracteristicas del lenguaje no muy claras maltratado y pobre
2 chulo ya ta bueno cuecen frijoles que vaina
3 aparicion del barco
4 busqueda de combustible clube citas
trabajo donde vivan
5 quieren ganar dinero trabajan fuerte
Leonje Serrano 12-3
1. Español Caribeño.
2.oh pero bueno.
3.una ayuda.
4.las costumbre y el idioma.
5.los inmigrantes pasan mucho trabajo.
Bryan Quiñones Vega 12-2
1-) Presenta que es un lenguaje que tiene un acento peculiar y es diferente debido a que cada cual viene de un pais diferente.
2-)- oyeme viejo aquello era trabajo va y trabajo viene.
- oh pero en Santo Domingo ni trabajo habia pica caña y caña pica.
- Nos vamo a pique
- Que baina.
3-) El barco americano representa para ellos su salvacion.
4-)Otros temas los cuales estan presentes en el cuento son la economia de los paises no son muy buenas,sus culturas y los clubes de cita que tambien se mencionan.
5-)El mensaje que el puertorriqueño transmitio fue que en los momentos de desesperacion lo primero que tienes que hacer es pensar en que vas hacer y no hacer el ridiculo como lo hicieron al discutir y sin embargo el puertorriqueño les dijo dejen eso ta bueno ya! que nos vamo a pique coño...
Alex Y. Martinez Rosa
1.Es un lenguaje colorido,regionalista y tiene expresiones populares que los identifics.
2."Mais oui","Qué vaina", "Se cuecen frijoles", "madamos","Parió la abuela" "C'est ca asaz"
3.Para ellos su sueno hecho realidad.
4.Hambre,miseria,economía,racismo.
5.Que nada sería fácil como ellos creen.Tienen que trabajar muy duro para obtener lo que desean.
Wilbert Claudio Gonzalez 12-2
1-Caracteristicas de cada Isla.
2-.Van pa Miami tu?-Que vaina,hombre.-Oho pero en Santo Domingo ni trabajo habia.-Como si fueramos pocos pario la abuela.-Chico,ya tu ves que donde se quiere se cuecen frijoles.- Alza el cagadero,madamo,que te jiede a ron y a tabaco.
3-La salvación para ellos.
4-Diferencia Cultural, la Crisis finaciera, la Dictadura Cubana, la Pobreza, el rechazo
5-Para mi es que se deben esforzar para cumplir sus metas y asi alcanzar su triunfo para lograr su victoria.
Nicolle I. Miranda Zayas 12-2 Contestaciones
1.Este lenguaje tiene características de un español caribeño, se enfatizan varios acentos, además vocabularios vulgares. También utilizan gestos para que logren entender cada uno al otro ya que son de diferentes países.
2.Algunos ejemplos de frases :
•Tout Domoniken se pit - dicho por Antenor
•Pica caña y caña pica de sol a sol – dicho por Carmelo
•Alzar el cagadero, madamo, que te jede a von ya tabaco- dicho por Diógenes
3.El barco representaba ayuda y un nuevo comienzo, con mejor calidad de vida.
4.Otros temas presentados en el cuento son :
•Los tipos de cultura
•la supervivencia para lograr `propósitos
•la comunicación
5.El mensaje que transmite es que si todos nos ayudamos podemos llegar adonde queremos. Solo es cuestión de luchar, además ningún país va a regalarte las cosas, hay que trabajar para prosperar.
Suzette E. Rosado Navarro 12-5
1.Diferentes idiomas y señas.
2.Los tiburones son pellizco de ñoco, Como si fuéramos pocos parió la abuela, le pasó la cantimplora, ¿Van pa Miami,tú?.
3.Representa salvación y esperanzas para poder llegar bien.
4.Los diferentes idiomas y culturas, y lo importante que es para todos la comunicación.
5.El mensaje que quiso transmitir es que no nos debemos dar porvencido por nada ni por nadie, que debemos luchar para conseguir lo que queremos.
Geomayra Vázquez 12-4
1. No esta llevandose correctamente ya que hay distintos idiomas y acentos sin saberlos comunicar.
2. Como si fueramos pocos, parió la abuela; Alza el cagadero, madamo, que te jiede a ron y a tabaco; que vaina, hombre; aqui si quieres comer tienes que meter mano y duro...
3. Para mi entender significa "salvacion".
4. La emigracion, la pobreza, racismo, discrimen falta de empleo, etc.
5. "Si quieres comer tienes que meter mano y duro", fueron las palabras del puertorriqueño que lleva un mensaje de ayuda, advirtiendo que aunque estes en territorio estadounidense no obtendras lo que quieres si no trabajas duro y te esfuerzas lo necesario sin olvidar que los gringos son bastante egoistas.
Ricardo Montero 12-2
1.Un espanol de campo que no fue bien aprendido
2.TouT Dominikenn se pit, Levanta el corcho,Como si fueramos pocos pario la Abuela.
3.Un alivio para ellos y la salvacion y su nuevo futuro.
4.Las diferentes formas de expresarse,Culturas,sus metas.
5.Que Estados Unidos no es para vivir de gratis que hay que trabajar para echar hacia adelante.
Valerie Sánchez Coss 12-5
1.Presenta las caracteristicas de nuestro idioma el Español y nuestro segundo idioma el Ingles.
2.-¿Van pa Miami, tú?
- parió la abuela; Alza el cagadero
-chulo ya ta bueno cuecen frijoles que vaina
-nos vamos a pique
3.Esta representa la salvación para ellos
4.Presenta sus costumbres,forma de expresarse,su trabajo en equipo y la manera en que sobrevivieron.
5.Su mensaje fue que debemos ser fuerte para lograr lo que queremos,que no nos podemos rendir y que se puede trabajar en equipo.
Sheyla M. Aponte Abreu 12-5
1.Diferentes idiomas, no muy bien hablado.
2.-pellizco de ñoco.
-Como si fuéramos pocos parió la abuela.
-¿Van pa Miami,tú?
3.Salvación para ellos.
4.Presentan sus costumbres, cultura y comunicación.
5.Que Estados Unidos es un país que no se trabaja de gratis, hay que trabar mucho para ganarse el pan de cada día.
Natasha M. Crespo Díaz 12-5
1.Presenta la comunicación entre ellos.
2.jumean,prolongación de nubes,caldero hirviente del cielo.
3.Salvación para ellos y un futuro.
4.El trabajo en grupo y la cultura de cada país.
5.En Estados Unidos para uno poder comer hay que trabajar muy duro,nada es de gratis.
1)El lenguaje del cuento presenta caracteristicas de su pais y la mezcla de idiomas segun los personajes del cuento.
2)Ejemplos de frases que dicen los personajes:
•Que vaina,oh pero bueno.
•Hincha la guayabara que funge de vella.
•Dejen eso,caballero,ta bueno ya que nos vamos a pique.
•¿ Van para Miami , tu ?
•Pica caña y caña pica de sol a sol,tú.
•Oh, pero en Santo Domingo
ni trabajo habian.
• Chico,ya tu ves que donde queiere se cuencen frijoles.
•Levanta el corcho,pierto.
3)La aparicion de el barco en mi opinion representa a Estados Unidos y salvacion.
4)Hay temas como culturas,costumbres,lenguas,idiomas,economia,ect...
5)El mensaje que nos quizo transmitir fue que nunca te rindas aunque el mundo se te valla abajo sigue luchando hasta lograr tus metas y todo lo que deseas en esta vida.
Jane M. Flores 12-4
1.Este lenguaje tiene características de un español caribeño cada cual con su acento respectivo, no muy bien proyectado y con vocabulario vulgar. También utilizan gestos para que logren entenderse entre ellos ya que hablaban diferentes idiomas y son de diferentes países.
2."Como si fueramos pocos pario la abuela"
- ¿Van pa Miami,tu?
-Oyeme, viejo
-Que vaina
-"Chico,ya tu ves que donde quiere se crucen frijoles"
3. La aparicion del barco americano para ellos significa salvacion.
4.Otros temas presentados en el cuento son:
*la emigracion
*la importancia de la comunicacion
*la diferencia de culturas
*entre otros...
5.El mensaje que el puertorriqueño quiso transmitir fue que lo que desearan lo podian loagrar, aunque no fuera hacer facil ya que segun el los "gringos" heran egoistas.
Ana G.Diaz paniagua,,12-5
1.Espanol Caribeno.
2.como si fuera poco pario la abuela,que vaina es esta.
3.progreso,y salvacion para ellos.
4.las costunmbres,diferentes lenguajes,y distintas culturas.
5.para mi nos dio entender que para poder tener algo de valor,hay que luchar por ello,y que en estados unidos hay que luchar por un mejor futuro.
Samuel rodriguez 12-3
1-Este lenguaje representa el Latin Vulgar.
2-una de las frases que dicen los personajes:
a)como si fuera poco pario la abuela.
b)chico ya tu ves que donde quiere se cuecen frijoles.
c)que vaina, hombre
3-La aparicion del barco representa la salvacion de los tres.
4-otoros temas que aparesen pobresa, economia, la cultura, sobrevivir
5-el mensaje que quiso trasmitir fue que devers trabajar para resivir.
jesus delgado
grupo:12-5
1.los peligros que acechaban fue el latin valguar que acian peligros.
2.los ejemplos de palabras o freses del texto que dicen los personajes son "van pa miami,oyeme viejo aquello era trabajo va y trabajo vien dia y noche y tout dominikenn se pit-mascullo antenor desde su pequeno fuerte allen.
3.lo que representa la aparcion del barco americano fueron salvados.
4.ellos usaban otros temas como la cultura y el profeso.
5.el mensaje que transmitieron fue que tienen que trabajar para recibir lo que es dellos.
Jorban Fernandez Cuevas 12-4
1.Un espanol usado en el caribe
2.pica caña y caña pica de sol a sol,que vaina lloviznar.
3.un grupo de policia
4.la economia,la cultura y las costumbres.
5.quiso transmitir el persuit of happiness tienes que buscarlo o morir en el intento
Ninochka Ortiz 12-4
Contestaciones:
1.Que hay muchos paices con diferentes formas de usar y expresar su idioma.
2.Mugia el quisqueyano,fajando como un toro en direccion de la barriga haitiana.
3.La aparicion del barco representa a los Estados Unidos.
4.Hay temas como la economia,cultura y costubres.
1- Este lenguaje presenta la caractericticas del espanol.
2-Antenor-desde que salio de Haiti no ha salido ni un bote de pascadores.Diogenesis-como si fuera poco pario la abuela.
3-La aparicion del barco americano que tuvo que ser que estaba pasando por ese lugar y escucho un naufrago.
4-Las razas y los trabajos en equipo.
5-Quizo decir que el rasismo no debe existir en ninguna parte del mundo ya que todos somos iguales no importa el color.
Stephanie Roman 12-4
1.dominicana espanol.
2.ta bueno,tienen que meter mano,noledan na de gracia ni a su mai.
3.representa la salvacion.
4.trabajo en en quipo,la comunicacion.
5.con los estados unidos si no trabajas no tienes nada.
juan santa martinez 12.7
1.Representa muchas caracteristicas porque ay mucha comunicacion entre ellos y se pueden entender y expresarse y saber lo que estan dialogando.
2."Como si fueramos pocos pario la abuela" "En mi pais traen a los dichosos madamos pa que la piquen y a nosotros que nos coma un caballo"
3.Significaba la salvacion para ellos y verse cerca del progreso.
4.Otros temas que ahy presente en el cuento es el de el rasismo, las indiferiencias de las personas.
5.Lo que quiso decir el puertorriqueño fue que si nohay trabajo como se pueden sustentar.
Leishla Borges Alicea
Valerie Rivera 12-2
1.Español Criollo, Presenta el lenguaje que utiliza una comunidad o un lugar en especifico. Como un dialecto.
2.Citas:
-¿Van Para Miami,tu?
-Levanta el corcho
-Que vaina
3.El barco representa un mejor futuro, bienestar y salvación para ellos.
4.Temas:
-Hambre
-Racismo
-Traición
-Busca de libertad
5.Mensaje del Puertorriqueño:
El Puertorriqueño trata de transmitir que uno no debe darse por vencido y que no es verdad que llegas a America y lo tienes todo, sino que tienes que luchar por lo que quieres lograr.
Ricardo Dominguez 12-2
1- Diferentes formas de el español y ,cada persona utiliza la lengua de su pais expresado en señas y verbalmente.
2- ¿ Van para Miami, tu ?
-Oh pero bueno en Santo Domingo ni trabajo habia.
-Pica caña y caña pica de sol a sol, tu.
-Como si fueramos poco pario la abuela.
3-La aparicion de el barco representa el poder de los Estados Unidos y una falsa esperanza que los haria pensar que llegarian a Miami para un buen futuro.
4- La falta de educacion en algunos paises latinos.Los problemas economicos.La emigracion hacia los Estados Unidos y EL Poder de Estados Unidos
5- Que en los Estados Unidos no se regala nada sino tienes que trabajar duro para poder superar y tener un buen futuro economico.
Yadel Carrasquillo Gascot 12-2
1.El español de diferentes formas ya que los personajes pertenecen a diferentes paises.
2.¿Van pa Miami, tu?
Oh,pero en Santo Domingo ni trabajo habia...
Chico, ya tu ves que donde quiera cuecen frijoles.
Levanta el corcho , prieto.
Yo pienso meterme en negocios alla en Miami.
Oyeme, viejo aquello era trabajo va y trabajo viene dia y noche...
3.El barco americano representa salvacion y progreso.
4.La busqueda del bienestar y la emigracion a Estados Unidos.
5.Que tienen que trabajar igual que lo hacian en su pais ya que los americanos no le regalan nada a nadie.
Karina Torres 12-2
1- este lenguaje representa el español castellano y comunicacion latina.
2-pica caña y caña pica de sol a sol-
tout dominikenn se pit- como si fueramos poco pario la abuela-Que vaina hombre, levanta el corcho prieto,alza el cagadero madamo,que te jiede a ron y a tabaco-el problema es que en Cuba las mujeres se creen iguales a los hombres y,vaya,no quieren dedicarse
3-el poder del barco americano que llego en un buen momento para ellos
4-no importa de donde sean casi siempre tenemos el mismo proposito.
que no importa el acento que tengamos lo importante es comunicarnos.
el rasismo entre las personas.
la independencia.
la falta economica en los paises.
hay que luchar para lograr nuestros sueños.
5-que las cosas no son tan faciles en el mundo y que para sobrevivir hay que trabajar bastante.
Jovanny Martinez Caez 12-2
1. El español de diferentes regiones con un poco de ingles
2. Que vaina. Levanta el corcho, prieto. Pica caña y caña pica de sol a sol,tú. ¿Van pa Miami, tú?
3.Representa la Salvacion
4. Otros temas en el cuent son la diferencia en culturas, la importancia de la comunicación verbal, racismo.
5. que para sobrevivir se necesita trbajar, que nada se regalaba y que se las tenian q ganar.
jose jeremias milian 12-2
\
1.representa la el lengua espanol
2. unos ejemplos son ¿ va para maimi tu ?
- oh pero en santo domingo ni trabajo habian
el otro es levantate del corcho , prieto - tou dominiquen , - pica ca~a y ca~na pica de sol a sol
-alsar el cagadero , nadamos , que te jede a von ya tabaco
3- representa poder y desprecio
4-los negocios,la lucha de enmigracion a estados unidos y la ayuda de una mejor viada economica
5_las palabras del puertorriqueno fueron que hay que trabajar para prosperal en este mundo si no trabajas no avanza a al siguiente nivel :D
Andrea Pagán Beltrán 12−3
1.Las caracteristicas que representa este lenguaje son el problema de la lengua en los personajes para poder comunicarse.
2.Ejemplos de frases que dicen los personages:
− "El cielo está en una conga encojonada para bembé de potencias"
− "Pica caña y caña pica de sol a sol, tú..."
− "Dejen eso, caballero, ta bueno ya, que nos vamos a pique, coño..."
3.La aparición del barco americano representa la salida de donde estanban y la llegada a un mejor futuro.
4.Otros temas que estan presentes en el cuento: las culturas, idiomas, contumbres y la forma de vivir.
5.El mensaje es que para uno obtener lo que quiere tiene que trabajar y esforsarse hasta obtener lo deseado.
Brian J. Diaz Ramos
1.Lengua religionista y Espanol caribeno
2.van pa Miami , tu
3.la aparicion del barco americano representa salvacion
4.La pobreza, deseos de progresar y un mejor porvenir para tu familia
5.Que con los americano para ganarte algo hay que trabajar mucho
Dariana Adorno 12-3
1.El español del caribe y sus diferentes asentos.
2. varias de las citas de los personajes ,Eramos muchos y pario la mula ,oh pero bueno.
3.La mejora en su porvenir económico y estar mas serca de maiami.
4.La buena relación entre las personas del caribe y los sacrificio del las personas que no están bien económicamente.
5.En mi entender,es que en los Estados Unidos hay que trabajar como en otros lugares para obtener todo lo que una quiere.
Stephanie Garcia 12-6
1.Los personajes hablaban su lenguaje del pais de procedencia.
2.Ejemplos de palabras o frases del texto:
- Como si fueramos pocos parió la abuela.
- Óyeme, viejo, aquello era trabajo va y trabajo tiene dìa y noche...
- Alza el cagadero, madarmo, que te jiede a ron y a tabaco.
3.Representa una falsa esperanza de los estadounidenses a lo emigrantes.
4.Otros temas representados:
-El Racismo.
-Problemas Econòmicos.
-Emigraciòn.
5.El mensaje que el puertorriqueño quizo transmitir es que...
Si queremos un mejor por venir tenemos que trabajar duro porque no serà fàcil la vida en otro paìs.
Janeyla Diaz Nieves 12-6
1.Caracteristicas que representa los lenguajes:
Español Caribeño, entendimiento entre las personas.
2.Cita ejemplos de palabras o frases:
-Tout Dominikken se pit.
-Pica caña y caña pica de sol a sol tu.
-Alsar el cagadero.
-Que vaina.
3.Representa un mejor futuro.
4.Menciona que otros temas estan presentes en el cuento:
-Culturas
-Pobreza
-Costumbres
-Negocios
5. Si queremos tener un buen futuro tenemos que luchar para poder salir hacia adelante.
Yamaris Barada García 12-6
1- descriptivo y un poco vulgar. 2- a. como si fueramos poco pario la abuela b. tal era el nombre de pila del inquieto santiguero 3- la caridad del cobre y las siete potencias africanas. 4- a. las tres voces náufragas b. el haitiano 5- que habia que trabajar duro para obtener lo de uno.
Naomi Melendez Lopez 12-6
1.Representa los tipos de lenguajes.
2.Pica caña y caña de sol a sol tu, que vaina hombre,levanta el corcho prieto,alza el cagadero,madamo.
3.Un milagro y el rescate de estos hombres.
4.Las costumbres,Los diferentes idiomas y las diferentes lenguas.
5.Una historia de unos costeros que por tratar de cruzar un mar se perdieron.
Kiara Martinez Borges 12-3
Despues de la lectura:
**Las carracteristicas que presenta el lenguaje: Las imagenes,los signos de interogación,los signos de la escritura.Es donde se ve el enfasis.
**Palabras o fraces de los personajes: Levanta el corcho,prieto.Como si fueramos pocos parió la abuela.Fajando como un toro bravo en dirección a la barriga haitiana.
**La aparición del barco americano representa Salvación y ayuda para el pais y que se puede lograr.
** Otros temas que estan presentes en el cuento son las costumbres de cada pais.El trabajo en equipo. En como se cuidad las personas.Lo que ocurre en cada lugar. Tambien la manera en que se ayudan todo los paises.El esfuerzo y el amor que tienen para trabajar.
** Mensaje del Puertorriqueño:
Que al parecer los gringos tienden a ser personas sumamente egoistas y solo piensan el ellos nada mas y que si no trabajas y no te esfuerzas lo suficiente, No obtendras nada a cambio jamás.Que tienes que luchar para lograr todas tus metas,Que el camino no sera facil pero depende de ti para poder lograrlo que nunca te dez por vencido jamas por que tu puedes...Lucha....
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