Algunas estampas representativas de la colección de cuentos de Abelardo Díaz Alfaro realizada por estudiantes de Grado 12 Escuela Superior José Campeche del Año Escolar 2012-2013
23 de noviembre de 2012
5 de noviembre de 2012
3 de noviembre de 2012
Texto informativo- noticias locas
2 de noviembre de 2012
27 de octubre de 2012
Más cuentos...
23 de octubre de 2012
15 de octubre de 2012
7 de octubre de 2012
30 de septiembre de 2012
Colección de cuentos latinoamericanos y españoles
Leerás un cuento de esta colección de escritores españoles, caribeños y latinoamericanos para trabajar la actividad: Noticuentos. Recuerda repasar la estructura de la noticia, escribir un título que capte la atención del lector y un subtítulo o entradilla que complemente al título.
Colección de cuentos latinoamericanos by perezc on Scribd
La señorita Cora (fragmento) de Julio Cortázar
La señorita Cora (fragmento)
Julio Cortázar
Julio Cortázar
Múltiples
focos narrativos –
ocurren cuando se mezclan las personas narrativas. Todo puede estar narrado por
una persona pero, de repente, ves lo narrado desde diferentes perspectivas, que
hacen que la realidad se convierta en un caleidoscopio.
Comprensión lectora
- Presiona el enlace del título para leer el fragmento: La señorita Cora
- ¿Quiénes son los personajes que narran en este cuento? ¿Desde qué persona narrativa habla cada uno?
- ¿Qué recurso utiliza el autor para que nos demos cuenta del cambio de narrador?
- ¿Ve la realidad cada personaje de la misma manera? ¿Cómo la ve cada uno?
- ¿Te parece atractivo este recurso?
Ejercicio de escritura creativa
Redacta un cuento sobre la siguiente situación: Un día al despertar ves solamente a tu padre que se encuentra en el balcón y tu vecino de enfrente a la puerta de su casa, el mundo está desolado. Imagina lo que piensas tú, lo que tu padre quisiera decirte y lo que piensa tu vecino al ver que ustedes son las únicas personas en la Tierra.
Debes incluir los tres puntos de vista narrativos y el cuento debe tener coherencia. Escribe varios párrafos e intercambia cada voz en un mismo párrafo.
23 de septiembre de 2012
22 de septiembre de 2012
Historia para completar
En el siguiente enlace puedes bajar una serie de ilustracciones para desarrollar una historia de ciencia ficción creado por la web tu decides. Ejercicio: cómic con bocadillos para rellenar - historia de ciencia ficción. Puedes realizar una fotonovela o cómic, tú decides.
La fotonovela: Ejemplos de planos y encuadres
Los tipos de planos y encuadres
La fotonovela guarda una gran relación con el cine. No solo hay que decidir el tipo de plano (primer plano, plano americano…), sino también la posición de la cámara para que cada imagen sea especial.
En la web solo sé que no se nada encontrarás todos los encuadres y planos con fotografía y vídeos.
21 de septiembre de 2012
30 de agosto de 2012
El lazarillo de Tormes: La figura del verraco
La figura del verraco aparece
también en El lazarillo de Tormes.
Trata de una figura hecha en piedra que representa un animal que podría ser el toro. Hay muchas de estas esculturas sobre todo en la zona de Castilla-León. Quizás el más famoso es el verraco que está junto al puente romano de Salamanca que aparece en esta novela picaresca.
Trata de una figura hecha en piedra que representa un animal que podría ser el toro. Hay muchas de estas esculturas sobre todo en la zona de Castilla-León. Quizás el más famoso es el verraco que está junto al puente romano de Salamanca que aparece en esta novela picaresca.
"Salimos
de Salamanca, y llegando al puente, está a la entrada de ella un animal de
piedra, que casi tiene forma de toro. El ciego me mandó que llegase cerca del
animal, y allí puesto, me dijo: –Lázaro, llega el oído a este toro y oirás gran
ruido dentro de él".
29 de agosto de 2012
Análisis de la letra de una canción que cuenta una historia
Selecciona la letra de una canción que cuente una historia relacionada con un hecho real.
Ejercicio para la comprensión :
1. ¿Por qué crees que la canción se titula así?
2. ¿ El título está relacionado directamente con el contenido de la canción? Sí o No. Justifica la respuesta.
3. ¿De qué trata la canción?
5. ¿Si fueras el autor de la letra de la canción, añadirías o eliminarías alguna parte que consideraras importante o insignificante en la letra de la canción? ¿Cuál?
6. ¿La canción hace referencia a un hecho real? ¿Cuál o cuáles son? Menciónalos
28 de agosto de 2012
28 de julio de 2012
26 de julio de 2012
El Pelo Malo- Ejercicios Interactivos comprensión lectora
Antes de la lectura
1. ¿Qué entiendes por racismo?
2. ¿Piensas que todavía existe racismo en Puerto Rico?
¿Por qué?
1. ¿Qué entiendes por racismo?
2. ¿Piensas que todavía existe racismo en Puerto Rico?
¿Por qué?
Durante la lectura
Ejercicios comprensión lectora
Clasifica en lenguaje literal o lenguaje figurado
Identifica las aseveraciones que están de acuerdo odesacuerdo con la lectura.
Después de la lectura
1. Menciona los argumentos que plantea el autor para expresar
que no existe el pelo malo.
2. ¿Qué desea comunicar el autor respecto a este tema?
25 de julio de 2012
18 de julio de 2012
Primeras manifestaciones literarias puertorriqueñas
Es en el siglo XIX que encontramos el verdadero nacimiento de la literatura puertorriqueña con conciencia de identidad cultural y nacional propia. Ya en 1817 aparecen en los primeros periódicos puertorriqueños, unas décimas anónimas de tema patriótico, donde sus autores son conscientes de la división entre íberos y criollos. Pero no será hasta la publicación en Barcelona del Aguinaldo Puertorriqueño (1843) y del Álbum Puertorriqueño (1844) cuando veamos florecer a un grupo de estudiantes de la burguesía criolla con inquietudes literarias e intelectuales empeñados en desarrollar una literatura propia desafiando así la censura española en la isla.
Fuentes de información en la Web:
17 de julio de 2012
16 de julio de 2012
Miniquest sobre Federico García Lorca
El
crimen fue en Granada, ¡en su Granada!
En esta miniquest conocerás las circunstancias que rodearon la muerte del poeta Federico García Lorca. Además, una referencia de los poetas que escribieron sobre la muerte y la relación
directa o indirecta que éstos tenían con García Lorca. Incluirás fragmentos de poemas e informarás qué relación tenían esos fragmentos con la vida y
muerte del poeta.Webquest de la casa de Bernarda Alba
La casa de Bernarda Alba es una obra de teatro dividida en tres actos. Comienza con la muerte del marido de la protagonista, Bernarda Alba (de 60 años de edad). Tras el funeral de su marido decide realizar un largo y estricto luto junto con sus hijas Angustias (39), Magdalena (30), Amelia (27), Martirio (24) y Adela (20) . En el testamento, el padre le deja una gran cantidad de dinero a Angustias, la mayor de las hijas. Debido a esto le surgen pretendientes y se compromete con Pepe el Romano. Pero Angustias no es la única admiradora de Pepe. Adela, la hermana menor se ve con él por las noches en el corral de la casa y Martirio llega a quitarle una fotografía de Pepe a su hermana Angustias, ya que ella también le ama. Bernarda, quien intenta eludir la situación negando las afirmaciones de su criada Poncia sobre la lucha amorosa que hay en la casa, acaba enterándose de todo. Finalmente, Adela se arrebata la vida ya que su madre hace que Pepe salga huyendo y le prohíbe volver a verle. Tras esto lo único que le preocupa a Bernarda es mantener la reputación de su familia, diciendo que Adela murió virgen y mandando callar los llantos de sus hijas.
Presiona el siguiente enlace para comenzar la Webquest de la casa de Bernarda Alba
13 de julio de 2012
Cómo hacer cortometrajes
.gif)
Antes de lanzarse a rodar una película, hay que tener claro qué es lo que pretende rodarse. Previamente al rodaje hay que partir de una idea, que sirva de punto de partida para un argumento que a su vez se desarrolle en un guion literario con su división en secuencias y escenas.
Escribir un guion o inventar una historia
Si el guion no se presenta en la forma exacta y correcta, eso indica al lector que el escritor no sabe lo que está haciendo. No importa lo buena que sea la historia, el lector te tirará tu obra a un lado.
Ejercicios para la comprensión lectora de Naufragio de Ana María Shua
Naufragio
Ana María Shua, Argentina
Antes de la lectura
1. Según la imagen, y el título del cuento ¿de qué crees tratará el cuento?
2. Estudia la biografia de Ana María Shua.
Durante la lectura
1. ¿Comprendías tú las órdenes que daba el capitán?
2. En el cuento se presentan dos problemas o situaciones, ¿Cuáles son?
3. ¿Cómo se sentían los marineros?
4. ¿Quién narra el cuento?
Después de la lectura
1. ¿Qué piensas sobre el desconocimiento del vocabulario de los marineros?
2. ¿Cómo puede afectar la comunicación la vida de los individuos?
3. ¿Cuál es el mensaje del cuento?
4. Reescribe el cuento en tu libreta sustituyendo las palabras y frases por las definiciones del pareo.
5. Repasa el vocabulario- Ejercicio Interactivo
12 de julio de 2012
Naufragio de Ana María Shua, Argentina
Naufragio
Ana María Shua
¡Arriad el foque!, ordena el capitán.
¡Arriad
el foque!, repite el segundo.
¡Orzad
a estribor!, grita el capitán.
¡Orzad
a estribor!, repite el segundo.
¡Cuidado
con el bauprés!, grita el capitán.
¡El
bauprés!, repite el segundo.
¡Abatid
el palo de mesana!, grita el capitán.
¡El
palo de mesana!, repite el segundo.
Entretanto, la tormenta arrecia y los marineros corremos de un lado a otro de la cubierta, desconcertados.
Si no encontramos pronto un diccionario, nos vamos a pique sin remedio.
8 de julio de 2012
Competencias básicas de redacción interactiva
7 de julio de 2012
El texto expositivo teoría y ejercicios
El texto expositivo busca ofrecer información de forma objetiva, clara y progresiva sin conducir a dudas o ambigüedades al receptor. A diferencia de un resumen, que persigue un texto reducido, el texto expositivo parte de una idea o tema principal y lo desarrolla. ¿Dónde encontraremos textos expositivos? en todas aquellas fuentes de información que son de carácter divulgativo, manuales, textos científicos, textos especializados o en artículos periodísticos.
6 de julio de 2012
Ortografia dudosa b y v
5 de julio de 2012
3 de julio de 2012
Ilustraciones, bocetos, dibujos y un escritor
Continuamos navegando, como dice el creador del blog Espirales de tinta, el grafista publicita- ilustrador, Fernando Martínez, sin temor de naufragar. Él nos invita a conocer sus hermosos dibujos, bocetos, ilustraciones de textos, pero su blog negro, guarda un misterio, un enigma, imágenes impresionantes, donde la ficción, lo imaginario, lo real, se entrelazan.
¡Tienes que descubrirlo por ti mismo! ¿Cómo se hizo escritor? Pienso que al dedicarse a ilustrar las portadas de los textos, un día lo atrapó una imagen que pidió le contará una historia... encontrarás microrelatos con sus respectivas ilustraciones, que despertarán un gran interés por investigar que ocurrió, si es que...¿realmente ocurrió?
Agradezco la invitación de Fernando para conocer y compartir su maravilloso talento. Es un verdadero honor. Estoy segura que les fascinará los microrelatos.
¡Tienes que descubrirlo por ti mismo! ¿Cómo se hizo escritor? Pienso que al dedicarse a ilustrar las portadas de los textos, un día lo atrapó una imagen que pidió le contará una historia... encontrarás microrelatos con sus respectivas ilustraciones, que despertarán un gran interés por investigar que ocurrió, si es que...¿realmente ocurrió?
Agradezco la invitación de Fernando para conocer y compartir su maravilloso talento. Es un verdadero honor. Estoy segura que les fascinará los microrelatos.
Te invito navegar junto a Fernando en su barco para fantasear, imaginar, soñar, vivir una hermosa aventura con algunos de los tesoros ocultos que seguramente encontrarás en alguna parte del barco.
Un álbum, una imagen y un microrelato
Te invito a descubrir, curiosear y leer lo imaginable en la página Cuaderno de Campo. Es una página especial, es recorrer y disfutar un sendero lleno de hermosas imágenes. Detrás de cada imagen encontrarás un microrelato, pero hay un detalle, no siempre lo que miras es realmente lo que es. ¡Adelante, no te quedes con la curiosidad! No olvides de expresar tu opinión en comentarios.
Mi excursión a Macondo, Aracataca
Macondo
Es un pueblo ficticio, escenario de la novela Cien años de soledad de Gabriel García Márquez. Se propuso rebautizar al pueblo como: Aracataca-Macondo para reactivar la economía del lugar, sumido en la pobreza que se declaró en quiebra total. El propósito de las autoridades municipales era convertirlo en un destino turístico. Después de todo, de allí salió el único Premio Nobel (1982) del país y muchos de los rasgos con los que García Márquez ilustró ese pueblo imaginario que surgieron de las historias que le contaban sus abuelos sobre Aracataca. La mayoría de los habitantes rechazó la iniciativa, sin embargo el alcalde Pedro Javier Sánchez mandó a hacer un cartel para colocar en la entrada del pueblo con la leyenda “Bienvenido a Aracataca-Macondo,tierra del realismo mágico”
Es un pueblo ficticio, escenario de la novela Cien años de soledad de Gabriel García Márquez. Se propuso rebautizar al pueblo como: Aracataca-Macondo para reactivar la economía del lugar, sumido en la pobreza que se declaró en quiebra total. El propósito de las autoridades municipales era convertirlo en un destino turístico. Después de todo, de allí salió el único Premio Nobel (1982) del país y muchos de los rasgos con los que García Márquez ilustró ese pueblo imaginario que surgieron de las historias que le contaban sus abuelos sobre Aracataca. La mayoría de los habitantes rechazó la iniciativa, sin embargo el alcalde Pedro Javier Sánchez mandó a hacer un cartel para colocar en la entrada del pueblo con la leyenda “Bienvenido a Aracataca-Macondo,tierra del realismo mágico”
27 de junio de 2012
26 de junio de 2012
Explorando el cambio climático
Tema generador: Educación ambiental
- Los parámetros astronómicos que influyen en el clima: actividad solar, eje de rotación y órbita de la Tierra alrededor del Sol.
- La radiación solar
- El efecto invernadero
- La capa de ozono
- Influencia de los diferentes subsistemas terrestres en el clima de la Tierra.
- Principales actividades humanas que influyen en el cambio climático
- Evidencias del cambio climático
23 de junio de 2012
El día de la E
500 millones de personas hablan español
El español es ya la segunda lengua del mundo en cuanto a número de hablantes nativos, el segundo idioma de comunicación internacional y el tercer idioma más utilizado en Internet. Es el idioma oficial de 21 países y posee una nueva y recién publicada Gramática de la lengua española, fruto de once años de trabajo, investigación, documentación y consenso entre las veintidós Academias de la Lengua Española que existen en el mundo.
En 2030 el 7,5% de la población mundial será hispanohablante.
En 2050 Estados Unidos será el primer país hispanohablante del mundo.En 2030 el 7,5% de la población mundial será hispanohablante.
El Día E nació como un proyecto del Instituto Cervantes para celebrar su mayoría de edad y, a la vez, difundir la cultura en español en los cinco continentes. A lo largo de estos tres años, todos los centros del Instituto Cervantes en los cinco continentes –desde Sídney hasta Brasilia– festejaron este día, celebrando así la grandeza de nuestra lengua común y nuestras culturas.
Para más información presiona el anuncio en rojo.
Para más información presiona el anuncio en rojo.
El lazarillo de Tormes adaptado al público juvenil
22 de junio de 2012
Lazarillo de Tormes
Aquí dispone de la obra
completa del Lazarillo de Tormes en su
versión original y formatos diversos. Es una lectura divertida por el ingenio de sus relatos
y a pesar de las penalidades narradas con abundantes
giros y expresiones propios del castellano antiguo, algunos de
los cuáles son tratados en los ejercicios propuestos al final de cada tratado.
Las actividades propuestas son tipo test unas, de respuesta cerrada y auto evaluables. Otras cuestiones planteadas son tipo ensayo, de respuesta abierta que se pueden responder aquí mismo con el editor presentado en cada apartado o tratado.
Las actividades propuestas son tipo test unas, de respuesta cerrada y auto evaluables. Otras cuestiones planteadas son tipo ensayo, de respuesta abierta que se pueden responder aquí mismo con el editor presentado en cada apartado o tratado.
21 de junio de 2012
El racimo de uvas : texto y actividades
En esta adaptación del episodio "Cómo Lázaro se hizo guía de un
ciego" del Lazarillo de Tormes. Viene acompañada de una
serie de actividades de comprensión y comentario de texto
Ejercicio Interactivo: Lazarillo deTormes
Presiona la imagen para comenzar el ejercicio sobre la oba:
El Lazarillo de Torme
El Lazarillo de Torme
20 de junio de 2012
El Lazarillo de Tormes
Antes de leer el texto¿Qué es un pícaro? ¿Y qué significa lazarillo?
Te invito a pasear por la España del Renacimiento de la mano del primer pícaro de la literatura, Lazarillo de Tormes, y con él descubrirás de dónde proceden estas palabras y qué significan, además de disfrutar de las aventuras y desventuras del joven Lázaro.
La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades
Durante la lectura
Según el narrador, ¿por qué describe su vida? Realiza otros ejercicios aquí.
Después de la lectura
1. Realiza el siguiente crucigrama.
2. Prepara una presentación en Ms Power Point o un mosaico de los tratados que más te gustaron y escribe un breve resumen de cada uno.
La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades
Durante la lectura
Según el narrador, ¿por qué describe su vida? Realiza otros ejercicios aquí.
Después de la lectura
1. Realiza el siguiente crucigrama.
2. Prepara una presentación en Ms Power Point o un mosaico de los tratados que más te gustaron y escribe un breve resumen de cada uno.
El prologo de El lazarillo de Tormes
Lee el prólogo de El lazarillo de Tormes y contesta las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la situación de Lázaro cuando escribe el prólogo?
- ¿A quién va dirigido el prólogo?
- Según el narrador, ¿Por qué escribe su vida?
- ¿En qué persona narra Lázaro?
Escenas del Lazarillo de Tormes
La siguiente presentación interactiva de las Escenas del Lazarillo de Tormes, realizada por el prof. Manuel Guerrero, contiene un amplio resumen de los tratados y los episodios principales de la biografía del protagonista. Además, incluye un análisis de la obra centrado en el género, la autoría y la crítica religiosa y social de la novela. Al final tiene una serie de actividades para la comprensión del texto.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)